2024年中考化学总复习第一部分系统复习第二单元我们周围的空气.pptxVIP

判断正误并在原题上改正或举出反例。?×?2.氧气的化学性质很活泼，能与所有物质发生反应。()×[解析]分析：氧气的化学性质很活泼，能与多种物质发生反应，不是所有物质。3.空气是由多种成分组成的混合物。()√4.二氧化碳含量过高会加剧温室效应，因此二氧化碳属于空气污染物。()×[解析]分析：二氧化碳是空气的组成成分，不属于空气污染物。

5.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水。()×[解析]分析：氧气不易溶于水。6.氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性。()×[解析]分析：氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有助燃性。7.空气质量指数越大，空气质量越好。()×[解析]分析：空气质量指数越大，空气质量越差。

8.催化剂只能加快化学反应速率。()×[解析]分析：催化剂可以改变化学反应速率，既可加快又可减慢。9.催化剂的质量越大，生成物的质量越大。()×[解析]分析：催化剂只能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量。10.工业分离液态空气制取氧气发生了物理变化。()√

以氧气为核心?1.写出物质的化学式：甲_____，乙_____。??

2.写出图中涉及的化学方程式。①_________________________________②_______________________③______________________④____________________⑤__________________?????

⑥______________⑦___________________⑧_________________________⑨______________⑩____________________?.__________________??????

?例多维设问如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验。【实验装置】如图1。

【实验注意事项】1.为提高实验结果的准确性，装药品之前，应该进行的操作是________________。2.点燃红磷前，用弹簧夹夹紧胶皮管的目的是_______________________________________。3.集气瓶中事先加入少量水的作用是_________________________________________________。检查装置气密性防止空气受热从导管排出，引起实验误差吸收生成的五氧化二磷和吸收热量，有助于装置冷却【反应原理】4.红磷燃烧的化学方程式为__________________。?

【实验现象】5.红磷燃烧的现象为________________________。打开弹簧夹后，烧杯中的水沿导管进入集气瓶中，集气瓶中水面上升至约刻度___（填数字）处。产生该现象的原因是红磷燃烧消耗了集气瓶中的_______________，集气瓶内压强______，待冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水在大气压的作用下进入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶内空气中_______________的体积。产生大量白烟，放出热量1?减小?【实验结论】6.通过该实验可得出关于空气中氧气含量的结论：_________________________。?

思考1偏差分析：利用图1测定空气中氧气的含量，哪些操作会导致实验偏差？结果偏差分析原因测定结果偏小______________；__________；______________________________测定结果偏____伸入燃烧匙过慢；弹簧夹未夹紧，红磷燃烧时空气受热逸出红磷的量不足装置漏气装置未冷却至室温便打开弹簧夹大

思考2改变药品:利用燃烧法测定空气中氧气含量实验中能否用铁丝、镁、硫粉、木炭粉代替此装置中的红磷？分析创新想法不能，原因是铁丝__________________；镁与空气中的氧气、氮气等都发生反应；硫粉____________________________；木炭在空气中燃烧生成一氧化碳或二氧化碳气体，使密闭容器中压强变化不大若将集气瓶中的水换为__________溶液，将红磷换为硫粉，就可以达到实验目的。原因是_______________________________________________________________________通过讨论，同学们总结出利用燃烧法测定空气中氧气含量实验中药品的选择原则：①____________________；②药品只能与空气中的氧气反应；③药品与氧气反应最好只生成固体物质，若生成