Unit3Atthezoo教学设计学情分析教材分析课后反思 .pdfVIP

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  • 2024-07-28 发布于山东
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Unit3Atthezoo教学设计学情分析教材分析课后反思 .pdf

本节课是一堂以动物外形特征为主题的学习活动,在课程过程中,老师组织了四位学生通过脑力风暴的方式复习三年级上册中的词汇,并根据老师的引导进行了实际应用同时,老师还播放了公园平面图,引导学生通过观察,进一步了解动物的外形特征最后,老师带领学生使用实物图片和情境来模仿真实的动物叫声,从而更好地掌握词汇和习语这个学习活动旨在培养学生的口语能力和听力能力,同时也增强了他们对于英语学习的兴趣和积极性

AtthezooPartALet’sLearn教学设计

课时内容

AtthezooPartALet’sLearn

课时分析

本课时是人教版三年级下册第三单元第一课时。围绕“动物外形

特征”这一话题展开,主要学习与此有关的四个形容词,其中Lets

learn部分的内容是通过“头脑风暴”游戏复习三年级上册Welove

animals中所学过的有关动物的单词,为下面的教学做好铺垫。接着

结合MissWhite带领学生参观动物园这一情景图给学生提供一个实

际运用语言的机会。板书呈现核心句型:Lootatthat….It’s…及四会单

词tall、short、fat、thin引导学生正确书写,认读所学单词。Letsdo

通过动作与所学的新词揉合在一起进行操练,使学生能更好的全面掌

握所学内容,进而达到熟练运用的程度。让学生把所学的知识运用到

实际生活中,增强学生对英语学习的积极性。

本课时是新授课,重点是四个形容词的学习及核心句型的综合运

用。在设计教学过程时,要创设一定的情景,采取多种形式操练句型,

如游戏、加动作表演等,让学生在愉快的课堂氛围中掌握知识。

课时目标

(1)能够听、说、认读单词:tall,short,thin,fat;能够听懂、会说单

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