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第二(dìèr)单元;口语(kǒuyǔ)交际·习作二;学习(xuéxí)目标:;交流主题:节日习俗、地方服饰、特色饮食(yǐnshí)、独特民居、民间工艺品,
交流提示如下:
①说说你要为大家介绍的内容是什么,你的资料从哪得来的?
②把民俗的主要特点讲清楚,还可以谈谈自己的感受。
③认真倾听组员的讲述,把不清楚的地方记下来及时询问。
要求:主题是否明确,特点是否突出;内容是否具体充实;表达是否流畅;语言是否简洁。
;习作(xízuò)要求;你可以写:民风(mínfēnɡ)民俗
;思路(sīlù)点拨;一、编写提纲
1.学生根据提示编写习作提纲。
提示:
①要介绍的民俗是什么?
②它的主要特点是什么,打算从哪几方面加以介绍?
③哪一部分作为重点将要进行具体介绍?
④根据其特点,你打算拟订什么题目?
2.学生自由编写提纲,互提建议,修改提纲。
二、学生进行习作练习。
三、初步修改。
1.大声朗读自己的习作,把习作中语句不通的地方和错别字修改过来。
2.小组内互读互听习作的重点部分,提出习作中表达不够清楚和不够具体的地方,并提出修改建议。
3.根据同学(tóngxué)的建议修改、完善习作。;回
顾
·
拓
展
二;教学(jiāoxué)目标;元日
【宋】王安石;1、这里(zhèlǐ)的“元”是什么意思?
;王安石
北宋(běisònɡ)
政治家
文学家;唐宋八大家之一,字介甫,号半山。20岁以前,随父游历祖国的大江南北,了解到民生疾苦,21岁中进士(jìnshì),当过十多年的地方官。公元1070年被任命宰相。不顾大官僚地主的反对,推行新政,后受保守派的攻击,被迫辞职,新法随即废除,这就是历史上有名的“王安石变法”。《元日》这首诗就是他拜相推行新政时写的,寄托着他执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。;“爆竹声中一岁除”;“春风(chūnfēng)送暖入屠苏”;“千门万户(qiānménwànhù)曈曈日”;“总把新桃换旧符”;本诗既是写景(xiějǐnɡ)诗,也是抒情诗。
写了什么景?抒了什么情?
;齐读本(dúběn)诗;天竺寺八月十五日夜(rìyè)桂子
【唐】皮日休;天竺(Tiānzhú)寺??月十五日夜桂子;了解(liǎojiě)作者;“玉颗珊珊下月轮”;“殿前拾得露华(lùhuá)新”;“至今(zhìjīn)不会天中事”;“应是嫦娥(chánɡé)掷与人”;赏析(shǎnɡxī):;内容(nèiróng)总结
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