辽师大版小学六年级下册综合实践活动 期末快乐大盘点（课件）.pptxVIP

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目录CONTENTS一、学科实践活动二、文化体验活动三、社会实践活动四、艺术创作活动

一、学科实践活动1

一、学科实践活动数学实践活动科学实践活动语文实践活动

一、学科实践活动科学实践活动1.骨骼系统模型制作

学生通过使用纸板、剪刀、胶水等材料，制作一个简易的人体骨骼系统模型。在制作过程中，学生需要了解人体骨骼系统的结构和功能，并根据相关知识进行模型的设计和搭建。这个实践活动既能提高学生的动手能力，又能加深对骨骼系统的理解。

2.植物生长观察

学生选择一种植物，将其种植在花盆或者花园里，并进行长期观察。学生需要记录植物的生长情况，包括发芽、生长、开花、结果等过程。通过这个实践活动，学生能够亲身体验植物的生长过程，了解植物的生命周期，培养对自然的敬畏之心。

一、学科实践活动数学实践活动1.数学游戏设计

学生根据数学知识，设计一个有趣的数学游戏。游戏可以涉及到数的运算、几何形状、逻辑推理等内容。学生需要思考游戏的规则和难度，同时还要设计游戏所需要的素材和道具。这个实践活动既能锻炼学生的创造力和逻辑思维能力，又能增加对数学的兴趣和理解。

2.数据收集与分析

学生选择一个感兴趣的主题，如学校食堂的午餐偏好、同学们的身高分布等，进行数据的收集和分析。学生可以使用调查问卷、测量工具等方法，收集相关数据，并进行整理和分析。通过这个实践活动，学生能够了解数据的收集和处理方法，培养数据分析和推理能力。

一、学科实践活动语文实践活动1.作文写作比赛

学生参加一次作文写作比赛，可以选择自己感兴趣的题材进行创作。比赛可以分为初赛、复赛和决赛等环节，学生需要按照要求完成作文，并进行评审和修改。通过这个实践活动，学生能够提高自己的写作能力，培养语文表达和思维能力。

2.诗词朗诵表演

学生选择一首自己喜欢的诗词，进行朗诵表演。学生需要通过朗读和表演，准确地传达诗词的意境和情感。在表演过程中，学生可以运用声音、肢体语言等形式，增强表演的艺术感染力。这个实践活动不仅能提高学生的语言表达能力，还能培养学生的艺术修养和审美能力。

以上是关于学科实践活动的三个内容点，涉及科学、数学和语文三个学科。通过这些实践活动，学生能够在动手操作中学习知识，培养实践能力和创造力。

二、文化体验活动2

二、文化体验活动传统手工艺体验参观博物馆民俗文化展示

二、文化体验活动参观博物馆学生们将参观当地博物馆，了解历史文化知识。在博物馆中，他们可以亲身观看各种珍贵文物和展览，通过解说员的讲解，了解文物的背后故事和历史背景。学生们可以触摸、感受文物，增加对历史文化的体验和理解。

二、文化体验活动传统手工艺体验学生们将亲自体验传统手工艺，如剪纸、刺绣、制作陶器等。通过亲手动手制作，学生们可以了解传统手工艺的工艺流程和技巧，感受手工艺的独特之处。同时，体验手工艺还可以培养学生的动手能力、创造力和耐心，提升他们的艺术修养。

二、文化体验活动民俗文化展示学生们将参与民俗文化展示活动，了解当地的传统节日和习俗。他们可以观看民俗表演、学习传统舞蹈、制作传统美食等。通过亲身参与，学生们可以深入了解民俗文化的内涵和意义，感受传统文化的魅力，增强对传统文化的认同感和自豪感。

三、社会实践活动3

三、社会实践活动邮局参观社区清洁行动农场体验

三、社会实践活动社区清洁行动在社区组织一次清洁行动，邀请同学们一起清理社区内的垃圾，提高环境卫生意识。可以分工合作，有的同学负责捡拾垃圾，有的同学负责清理草坪等。通过这次实践活动，同学们能够亲身体验到保护环境的重要性，培养他们的公民责任感。

三、社会实践活动邮局参观带领同学们参观当地的邮局，了解邮政服务的流程和邮件的传递过程。可以向邮局工作人员提问，了解邮局的日常工作和服务内容。通过参观邮局，同学们能够了解邮政工作的重要性，培养他们的社会意识和服务意识。

三、社会实践活动农场体验带领同学们到农场进行实地参观和体验，了解农业生产的基本过程和农作物的生长情况。可以让同学们亲自动手参与农业劳动，如种植蔬菜、摘取果实等。通过农场体验，同学们能够感受到农民辛勤劳动的重要性，培养他们的劳动意识和感恩之心。

以上是关于社会实践活动的三个要点，包括社区清洁行动、邮局参观和农场体验。通过这些实践活动，可以帮助同学们更好地了解社会和生活，培养他们的社会意识和实践能力。

四、艺术创作活动4

四、艺术创作活动绘制精美的水彩画创作独特的手工艺品创作动人的音乐作品

四、艺术创作活动创作独特的手工艺品在综合实践活动中，学生可以通过创作手工艺品展示自己的创造力和想象力。可以选择不同的材料，如纸张、布料、纽扣等，通过剪裁、缝制、粘贴等方式制作出独特的手工艺品。这不仅能够培养学生的动手能力和创造力，还能够提升他们的耐心和细致观察力。

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