新教材适用2024_2025学年高中政治第一单元树立科学思维观念第二课把握逻辑要义第一框“逻辑”的多种含义学案部编版选择性必修3.docVIP

第一框“逻辑”的多种含义

课标要求

1．了解“逻辑”的多种含义，明确“逻辑与思维”中“逻辑”的含义。

2．理解狭义逻辑学与广义逻辑学的含义。

3．知道逻辑学探讨思维的方法及形式逻辑探讨思维的核心任务。

素养目标

1．科学精神：明确“逻辑”含义及不同用法，科学看待生活中的问题。

2．公共参加：领悟日常思维中的论证、论辩与逻辑的关系，学会运用有效推理进行论证和论辩。

自主梳理

学问点一“逻辑”的不同用法

1．不同含义

现代汉语中的“逻辑”，或者与“_规律__”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指相识问题的某种“_思维方法__”，或者指“逻辑学”这门学问。

2．不同用法

(1)“_规律__