人教版初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》知识点(含答案解析).pdf

人教版初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》知识点（含答案解

析）

一、选择题

1．鉴别下列各组物质，不能达到目的是

A．氧气与二氧化碳：带火星的木条

B．食盐水和蒸馏水：过滤

C．铜绿与二氧化锰：看颜色

D．蒸馏水和氯化钙溶液：肥皂水

2．地表约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有关说

法正确的是

A．用活性炭给水杀菌消毒B．为了健康可多饮蒸馏水

C．软水一定是纯净物D．用肥皂水鉴别硬水和软水

3．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。下列物质

的用途体现了物质化学性质的是（）

A．氧气用于医疗急救B．活性炭用于除去冰箱异味

C．铜丝用于作导线D．用氢气填充气球

4．CO是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质．下列说法错误的是

2

A．反应①是太阳能转化为化学能

B②“”

．反应的实现有利于缓解白色污染

C．反应③中的催化剂需要经常添加

D．反应④澄清溶液变浑浊，说明CaCO难溶于水

3

5．下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A物质的鉴别B环保知识

蔗糖和食盐：看颜色

减缓全球气候变暖：积极植树种草

二氧化碳和氮气：用燃着木

减少雾霾：用燃烧法处理秸秆

条

C物质的宏观组成D化学史

①氮气是由氮元素构成的①拉瓦锡：利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本

②二氧化碳中含有两个氧元质

素②门捷列夫：1869年，发现元素周期律

AABBCCDD

．．．．

6．右图是探究空气和呼出气体中CO的含量差异。下列叙述不正确的是

2

A．滴入的澄清石灰水的滴数要相同

BCO

．该实验证明呼出气体中体积含量比空气大

2

CCO

．该实验证明人体呼出的气体是

2

D．滴入石灰水震荡集气瓶有利气液充分接触短时产生更明显现象

7．氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。分析两种循环，其中不正确的是

A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应

B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C．通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量

D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

8．用如图所示装置探究CO能否与HO反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其

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加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是

A．甲中逸出的气体只含CO

2

B．乙中液体变红，证明CO能与水反应

2

C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解

D．欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸

9．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（）

A．实验室用双氧水制取氧气、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置①或②

B