直线与平面平行课件(共22张PPT)高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

直线与平面平行课件(共22张PPT)高一下学期数学人教A版必修第二册.pptx

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人教2019A版

01

新课引入

03

课堂小结

目录

CONTENTS

02

新知探究

新课引入

在直线与平面的位置关系中,平行是一种非常重要的关系,它

不仅应用广泛,而且是学习平面与平面平行的基础。

怎样判定直线与平面平行呢?

复习引入

空间中两个角的两条边分别对应平行

直线与直线平行

allb,b|Ⅱc→allc.

观察1门扇的两边是平行的,当门扇绕着一边转动时,另一边与墙面有公共点吗?

此时门扇转动的一边与墙面平行吗?

在门扇的旋转过程中:门扇转动的一边AB在门框所在的平面外,直线CD在门框所在的平面内,而且不管门转到什么位置,直线AB与CD始终是平行的。

门扇转动的一边AB与墙面平行.

根据定义,判定直线与平面是否平行,只需判定直线与平面有没有公共点.但是,直线是无限延伸的,平面是无限延展的,如何保证直线与平面没有公共点呢?

情景引入

在纸板的旋转过程中:AB不在桌面所在的平面外,直线CD在桌面所在的平面内,直线AB与CD始终是平行的.

AB与桌面没有公共点,AB与CD所在的平面平行.

思考:以上两个实验能给你什么启示,说说看?

这两条直线各有什么特点?

观察2

如图,将一块矩形硬纸板ABCD平放在桌面上,把这块纸板板绕边DC转动,在转动的过程中(AB离开桌面),DC的对边AB与面有公共点吗?边AB与桌面平行吗?

情景引入

新知探究

一、直线与平面平行的判定定理

二、直线与平面平行的性质

■无论门扇转动到什么位置,因为转动的一边与固定的一边总是平行的,所以它与墙面是平行的;

■硬纸板的边AB与DC平行,只要边DC紧贴着桌面,边AB转动时就不可能与桌面有公共点,所以它与桌面平行.

一般地,我们有直线与平面平行的判定定理:

定理:如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行。

新知探究

观察前面两幅图可以发现:

定理:如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行。

图形语言

将直线与平面的平行关系(空间问题)

转化为直线间的平行关系(平面问题)

简记为:线线平行→线面平行

符号语言

定理理解

直线与平面平行的判定定理

直线与平面平行的判定定理

直线与平面平行的判定定理

例1:求证:空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边的平面.

已知:如图,空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点.

求证:EF/A平面BCD.

证明:连接

.//

又d平面C平面

∴//平面

启发:今后要证明一条直线与一个平面平行,只要在这个平面内找出一条

与此直线平行的直线就可以了。运用定理时,应强调直线与平面平行判定

定理成立的三个条件:①a//b②bCα③ata

直线与平面平行的判定定理

思考(2):aaa,bca,a//b?

为什么?

若去掉aaα,则

有可能aca,即a与α不平行若去掉bca,则

丢失了a与α的联系

若去掉a//b,则

有可a与α相交.

1.能保证直线a与平面α平行的条件是(D)

A.bCa,a//b

B.cCa,c//a,,a//c

C.bCa,A,B∈a,C,D∈b,且AC//BD

D.ada,bCa,a//c,b//c

2.如图,四棱锥A—DBCE中,0为底面正方形DBCE对角线的交点,

F为AE的中点.求证:AB//平面DCF.

证明:连结OF.

.0为正方形DBCE对角线的交点,∴OE=BO.

又∵AF=FE,∴AB//OF.

∵ABa平面DCF,OFc平面DCF

牛刀小试

∴AB//平面DCF.

例2.在空间四边形ABCD中,P、Q分别是△ABC和△ACD的重心.求证:PQ1/

平面ABD.

思考:什么是三角形的重心,它有什么性质?

三角形三条中线的交点。它到顶点的距离等于到对边中点距离的2倍

证明:连接AP并延长交BC于E,连接AQ并延长交CD于F,连接EF.

∵P、Q分别是△ABC和△ACD的重心,

.∴PQ//EF.

E,F分别为BC,CD中点

∴EF//BD,从而PQ//BD.

∴PQ1/平面ABD又∵PQ女平面ABD,BDc平面AB

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