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两位数加、减两位数苏教版一年级数学下册
教学目标1.让同学们借助学具来探索笔算的方法,经历探索两位数加、减两位数(不进位、不退位)笔算方法的过程,能用竖式正确地进行计算。2.提高同学们自主探究、独立解决问题的能力,并进一步体验数学与生活的联系,增强数学意识,培养思维能力和合作学习的态度。
1.我会算:9-5=8-1=3+6=5+4=20+70=30-10=50+20=35+20=47-5=72+6=98-50=65-30=55429070204835787994
2.我会填。⑴43里面有()个十和()个一。⑵()个十和()个一合起来是31。⑶4个十减3个十是()个十。⑷4个十和3个十合起来是()个十。711334
两辆车一共坐了多少人?
两辆车一共坐了多少人?和同桌说说可以用什么办法算出结果呢?
所以:45+31=76
百十个所以:45+31=76
在写竖式时要注意什么?计算时要注意什么?相同数位对齐从个位加起讨论:
45+31=7645+31__________76
试一试用竖式计算67-34=
粗心的图图√√××
2.用竖式计算。
65+24=78-6=
5+42=39-12=
3.争当小老师。(在对的下面画“√”,在错的下在面画“×”)75756016-3-3+33+3372459349√×√√
4.45+42=87(人)
5.44
6.在()里填上合适的数。
4495()8
+()0-5()-2()
7445303085
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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