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标题《设计塔台模型》教案六年级下册科学教科版教学内容《设计塔台模型》,探索如何构建简单的实验室设备,并进行实地操作教学目标提高学生实践能力和创新能力,增强学生对科学知识的理解教学方法采用情境法和角色扮演相结合的教学方式,让学生在实践中感受和应用所学知识教学资源实验材料评估表格教学手册教学反思本节课采用了工程的建造体系,强调了设计施工和检查三阶段的重要作用,旨在培养学生的综合实践能力预期效果通过对本节课的回顾和讨论,预期学生能够掌握基本的
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