冀教版小学五年级上册英语教案 全册
Lesson1LiMing’sBigFamily教学目标
知识目标:
听、说、读、写并能口头运用下列词汇:father,mother,grandfather,grandmother,have,has,brother,sister,parent.2.能够认读,理解并应用这些基本句型:Ihave……
能力目标:
(1)能把所学单词运用到日常口语交际中,在适当的情境中能够灵活运用.(2)帮助学生了解中西方文化的差异,拓展视野。
情感目标:
通过多样性的活动,激发学生学习英语的兴趣,调动积极性,使学生在英语课堂中初步体验成功,感受乐趣,树立自信心,促进学生综合语言运用能力的发展。
教学重点:听、说、读、写并能口头运用下列词汇:father,mother,grandfather,grandmother,have,has,brother,sister,parent.教学难点:能够认读,理解并应用这些基本句型:Ihave……
教法:情景教学法
学法指导:小组合作学习
课件使用:录音机,一张家谱图的张贴画。教学课时:2课时
第一课时
Part1:GreetingPart2:Warming-up
(1)listen:ThefamilyinourHouse播放英语歌曲调动积极性
Part
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