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我为这个标题和内容总结出了以下摘要Unit9IlikemusicthatIcandanceto大单元教学设计人教版英语九年级全册这是一篇关于Unit9IlikemusicthatIcandanceto大单元的教学设计文章描述了教师如何通过教科书来教授学生如何欣赏和使用音乐,以及他们可以在日常生活中找到适合自己的音乐类型文章还提到了一些实用的教学技巧,如听说训练语法突破设计和信息整理在教学过程中,教师通过情境交际2d中对话以及播
人教版九年级英语(全)册
《Unit9IlikemusicthatIcandanceto》
(大单元教学设计)
一、备课素材
备课人
XXX
备课学科
九年级英语
备课年级
九年级
备课时间
2024年X月
辅助备课
新课标、教材、PPT课件、练习题
备课分类
新教师
后优教师
优秀或老教师
SectionA
课程导入设计
导入一对话导入:
师生互动交流,引导学生说出自己喜欢的音乐类型并解释原因。
T:Whatkindofmusicdoyoulike?
S1:Ilikepopmusic.
T:Whydoyoulikeit?
S2:
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