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Unit5Whydoyoulikepandas?
SectionAPeriod1(1a—1c)教案
一、教材分析
本单元主要是通过学习动物名称和常见的有关描述动物的形容词，学
会表达个人对动物的喜好；学会运用why,what,where引导的问句，从
而了解动物，并能运用英语简单描述自己喜欢的动物，进一步培养学生热
爱动物、保护动物。而本节只是学习动物名称和几个描述动物的形容词，
并学会询问为什么喜欢那种动物及回答原因。
二、教学目标
1、熟练掌握动物名称的英语表达.
2、能用合适的形容词来描述相关的动物.
3、熟练谈论自己喜爱的动物并给出理由
三、教学重点、难点
1、Keyvocabulary
2、Targetlanguage:Whydoyoulikekoalas/…/pandas?
Becausethey’recute/…/smart.
四、教具
多媒体、课件
五、教学过程
Period1:SectionA1a,1b1c
Step1:FreeTalk
Whatdoyouusuallydoonweekends?
Doyouwanttogotothezoo?
Whatanimalsdoyouwanttosee?
Whydoyoulikethem?
Step2:Enjoythezoopicture.Doyouknowtheseanimals?
(Learnnamesoftheanimals.)
Step3:SectionA1a(Havestudentsmatchthewordsandthe
pictures,thenchecktheanswers.)
Step4:listenandcheck(v)theanimalsyouhearin1a.
Step6:Guessinggame
Whatanimalisit?
Step5learnWordstodescribeanimals
interesting,fun,scary,friendly,smart,cute,lazy,
uglybeautiful,clever,lovely,tall。
Step6:Makeadialogue
Whatanimalsdoyoulike?
B:Ilike…s.
A:Why?
B:Becausethey’re……..
Step7:Homework
Writeatleastfivesentencesto
describeyourfavoriteanimal.
Pleaseusethewordsandsentences
wehavelearnedtoday.
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