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部编版一年级上册语文各单元测试卷

1.小小书法家

小学生的书法水平也需要得到一定的锻炼，因此第一项测

试是要求学生正确的姿势和漂亮的书写。学生需要按照正确的

姿势书写“上”、“目”、“火”三个字。

2.认一认，连一连

这一项测试是要求学生认识一些汉字，并将它们与对应的

图片连起来。总共有六个图片，学生需要正确地将它们与相应

的汉字连起来。

3.写一写

这一项测试是要求学生写出一些汉字，并对这些汉字的笔

画、笔顺进行分类。首先，学生需要写出与给出数字相对应的

汉字。其次，学生需要写出每个汉字的笔画类型。最后，学生

需要写出一些汉字的笔顺。

4.数一数，分一分

这一项测试是要求学生数出一些汉字的笔画数，并将一些

汉字进行分类。首先，学生需要数出一些汉字的笔画数，并将

它们进行分类。其次，学生需要将一些汉字进行分类，将它们

与相应的序号对应起来。

5.加减笔画，变新字

这一项测试是要求学生通过加减汉字的笔画来形成新的汉

字。学生需要通过给出的例子来完成这一项测试。

6.手拉手，找朋友

这一项测试是要求学生将一些汉字进行配对，将它们与相

应的朋友配对起来。

7.附加题

这一项测试是一些额外的题目，学生可以根据自己的能力

来完成。学生需要完成一些口头表演的任务，例如唱歌、背诵

等。完成这些任务可以得到额外的分数。

1.删除明显有问题的段落：

无

2.改写每段话：

2、拼一拼，写一写。

b-ù→(不)zh-è→(蛰)

x-ǜ→(畜)d-u-ǒ→(堕)

n-ǚ→(女)h-u-à→(化)

q-ǜ→(区)z-u-ō→(做)

3、在括号里填写韵母。

l-(ái)→láiy-(u)→yuyɑx-(i)→xi

q-(iǎo)→qiǎozh-(ɑ)→zhuāɡ-u-(ɑ)→ɡuāq-(u)→qu

五、判断下列音节，对的打“√”错的打“×”。

yā(√)qǜ(×)pú(√)

bái(√)jìu(×)tiè(√)

yü(√)hūi(×)ɡuā(√)

六、看图给音节找朋友。

兔(tù)字(yè)鸭(wū)

七、读儿歌，回答问题。

1.选出下面音节填在儿歌中的“()”里：兔(bái)。

2.儿歌中描写了几种颜色：三种。

本篇文章没有格式错误。

六、按课文内容填空。（15分）

1、春去花还在，（夏来鸟又啼）惊。

2、一个（苹果），一个（梨），一（串）黄（葡萄），

一只猫。

3、向着国旗，我们（庄严）（宣誓），望着国旗，我们

敬礼。

4、松鼠的尾巴好像一（把）伞。

七、照样子，填空。（16分）

例:“开”一共有（4）笔，第二笔是（一）。

果”一共有（8）笔，第六笔是（丿）。

刀”一共有（2）笔，第一笔是（横）。

比”一共有（4）笔，第二笔是（竖）。

问”一共有（5）笔，第一笔是（提）。

八、阅读儿歌回答问题。（9分）

1、这是一首儿歌，一共有（8）句话。

2、人的两件宝是指（①）双手和大脑。

五、选字填空（6分）

1、你自己去（吧）！2、这个书包是你的（吗）？3、公

园的风景真美（呀）！

六、连一连。（16分）

XXX画梅花——金色的脚印

小鸡画枫叶——快活的项链

小鸭画竹叶——小小的浪花

小狗画月牙——雪白的贝壳

七、照样子，填空。（20分）

例:“比”一共有（4）笔，第三笔是（丿）。

多”一共有（6）笔，第五笔是（点）。

对”一共有（4）笔，第一笔是（竖）。

出”一共有（5）笔，第三笔是（横）。

马”一共有（3）笔，第二笔是（横）。

和”一共有（8）笔，第五笔是（点）。

八、阅读短文回答问题。（6分）

问题不明确，无法回答。

1.小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它

们学着跟随妈妈寻找食物，小小的嘴巴到处啄食，有时甚至啄

在伙伴的头和腿上。当天气变冷