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一年级浙教版语文下册阅读理解校外专项练习含答案
班级:__________姓名:__________
一、课外阅读。
变成老年人
早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”
“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊
地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王
国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由
于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都
变成了老年人。
明明害怕了,他该怎么办呢?
1.早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的?从文中找出相关的句子,用
“”画出来。
2.明明做了一个什么样的梦呢?
______________
3.明明害怕了,他应该怎么办?
______________
二、阅读理解。
小河水清清的,绿绿的。
小兔往小河里扔纸屑,小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾……
过了些日子,小河变了。小河水时黑黑的,臭臭的。
小动物们急了:“小河生病了,快去请医生!”小鸟说:“你们自己就是
医生。”大家听了,仔细想想,都不好意思了。
又过了些日子,小河的病好了。小河水清清的,绿绿的。它边跑边笑,笑
1/12
出了串串酒窝窝……
1.短文一共有(______)个自然段。
2.没生病的小河水是______的,_______的。生病的小河水是______的,
______的。
3.小河为什么会生病呢?用“_____”在文中画出来。
4.小河的病好了,是因为()
A.医生把它的病治好了
B.小动物们不再往小河里乱丢东西了
三、快乐阅读
下雨了。
荷(hé)叶姐姐像一把翠(cuì)绿的伞站在池塘(táng)里。
一条小鱼(飞游跳)过来,躲(duǒ)在荷叶伞下。一群蜻蜓(飞游
跳)过来,躲在荷叶伞下。一只青蛙(飞游跳)过来,躲在荷叶伞下……
荷叶姐姐为别人遮(zhē)了雨,她自己却淋(lín)湿了。
雨停了。阳光照在荷叶伞上,亮闪闪的,那是荷叶姐姐在高兴地眨(zhǎ)
着眼笑呢!
1.这篇文章一共有____个自然段。
2.在文中括号内选择合适的字,用“√”标出。
3.文中共写了()种小动物躲在荷叶下,用横线在文中勾出这几种小动物
的名字。
四、阅读短文,回答问题。
动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
1.文中描写了哪些动物气象员?用“______”画出来。
2/12
2.读短文,连一连。
快下雨了蚂蚁报告采蜜还早
下雨了泥鳅找食物
雨停了癞蛤蟆上蹿下跳
天晴了侦察蜂吃虫子
3.你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗?写一写。
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五、课外阅读
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几张藤叶儿挂在了它的角上,它也不知
道。
小树林边上,是个小池塘,小鹿探头一瞧,池塘里映出一棵小树,小树杈
上飘着绿叶。再一瞧,小树杈下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!小
鹿高兴地笑了:“那不是我吗?我变成一棵长眼睛小树啦!”
就在这时,有三只漂亮的小鸟儿,落在这一对树杈上了,它们跳上跳下,
还唱着好听的歌儿呢。爱动的小鹿一动不动,在心里悄悄地说:“唱吧,唱
吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟儿来唱歌。”
1.短文一共____个自然段。
2.在括号里填上合适
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