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电子商务概论课程期末复习指导

第一部分课程考核的有关说明

一、考核对象。本课程考核对象为开放教育专科各专业的学生。

二、考核方式与目标。

通过本课程的教学使学生熟练掌握电子商务的基本理论知识，掌握基本的

,

电子商务操作能够对电子商务相关经济现象进行初步的分析，电子商务专业

,

知识的深入学习奠定基础。

本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核包括4次平

时作业，平时作业成绩占学期总成绩的30%。终结性考核即期末考试，期末考试

成绩占学期总成绩的70％。

三、考核依据。本课程的命题依据是辽宁广播电视大学《电子商务概论》教学大

纲，由清华大学出版社出版卢金钟、张昭俊、王永生主编的《新编电子商务概论》

教材和本考核说明。

四、考试要求。鉴于本课程是一门专业理论和实务课,主要考核学生对基本理论、

基本方法的理解和应用能力。在能力层次上，从了解、一般掌握和重点掌握三个

角度来要求。了解是要求学生对本课程的基本知识和相关知识有所了解；一般掌

握是要求学生对基本理论、基本技能和基本方法，不仅要知道是什，还要知道

什;重点掌握是要求学生能综合运用所学的基本理论、基本方法和基本技能，

根据所给的条件，灵活自如地处理业务问题.

五、命题原则

1．本课程的考试命题在《电子商务概论》课程教学大纲、考核说明和文字教材

范围之内。按照重分析理解和理论联系实际原则,既考查对基本知识的理解能力，

又考察运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

2．试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例

大致:了解10％左右，理解或掌握占30%左右，重点理解或应用占60%左右.

3．试卷合理安排题型的比重.题型分：填空题、判断题、多项选择题、综合分

析题(含计算分析、案例分析和论述）等。在一份试卷中,各题型所占的分数比例

为：填空题20％,判断题20%,多项选择题30％，综合分析题30%。

4．试题的能力层次和题型是两个不同的概念.在各题型中，都可以含有不同能力

层次的题目。命题时要两者兼顾,在一份试卷中应保持合理结构.

5．考核形式。期末考试的形式为基于网络和笔试两种，开卷。

以下市级直属考点，具体包括：鞍山、抚顺、本溪、锦州、丹东、营口、辽

阳、朝阳、阜新、铁岭、盘锦、葫芦岛、直属沈阳等13个考点试点考点。

对于试点考点，以上课程的终结性考试全部采用“省开课考核平台”进行考核；

对于非试点考点,以上课程的终结性考试仍然采用纸质考试形式,具体考试要求

见本学期考试文件。

6．答题时限。本课程期末考试的答题时限基于网络60分钟，纸质考试90

分钟。

第二部分课程考核重难点

第一章电子商务概述

教学目的与要求：通过本章的学习，能够掌握电子商务的概念，掌握电子商

务的分类和意义,重点掌握电子商务的功能和作用，了解电子商务的产生和发展.

主要知识点：

1．电子商务的产生与发展

2．电子商务的概念

3．电子商务的分类

4．电子商务的功能和特点

5．电子商务的意义

教学难点:

电子商务的概念的理解

教学重点：

电子商务的功能和作用

重点名词：电子商务、B2B、B2C、C2C、C2B、电子数据交换、移动商务

教学建议：多种媒体共同使用,注重现实课堂与虚拟课堂相结合

第二章电子商务框架与商业模式

教学目的与要求：通过本章的学习,重点掌握电子商务的运营模式和商业模

式,掌握电子商务的基本原理和框架结构，了解电子商务的流程.

主要知识点：

1．电子商务框架

2．电子商务流程

3．电子商务企业运营模式

4．电子商务的中介服务

教学难点与重点：

电子商务的运营模式和商业模式

重点名词:电子商务的框架结构、物流、认证中心、支付网关、电子商务的

商业模式、门户网站、内容提供商、交易经理人、社区服务商

教学建议：多种媒体共同使用,注重现实课堂与虚拟课堂相结合

第三章