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浙江省湖州市2024-2025学年高三语文上学期期末试题

一、语言文字运用（共20分）

1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）

A.“要论中国人，必需不被搽（cā）在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kuāng）骗，却看看他的筋骨和脊梁。”鲁迅先生的话字字箴言，至今震聋发聩，引人深思。

B.诗歌观赏，要把握诗人的情感脉膊，追求诗的意境美；要驰骋（chěng）想象的翅膀，获得言外之旨的蕴藉（jiè）美；要反复涵泳，领会诗的形式美和音乐美。

C.接种（zhòng）疫苗才是战胜疫情的利器，加快推动新冠病毒疫苗接种、建立群体免疫屏障燃眉之急，只有有备无患，才能刚好阻遏（è）疫情传播、扩散的势头。

D.国学经典，是赓（gēng）续中华文明的主要载（zǎi）体。现代社会，学问信息高速传播，应接无暇，越来越多的人选择凝神屏气，研习传统文化，找回文化身份。

【1题答案】

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的实力。

A.“搽”应读chá；“震聋发聩”的“震”应为“振”。

B.“脉膊”“膊”应为“搏”。

D.“载体”的“载”应读zài。

故选C。

阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

在一些历史题材的电影里，小到器物的形制、花纹，大到建筑、街景和仪仗场面，都尽量趋近“历史原貌”，为此甚至要运用学术考证的最新成果。当然，与细致严谨的器物考证、不惜工本的场景还原相比，历史事务的文化意义、历史人物秉持的思想观念与信仰追求，却往往被模糊敷衍过去，那些理应体现人物思想、文化理念的关键性情节处理得令人不知所云，以致谬误荒唐。

【乙】

精神、思想和文化理念是历史题材作品的“意义”内核，以上这种“重物不重心”、重形式轻内容的处理让内核形同虚设。【丙】观众无缘知道人物思想之困难，历史精神之珍贵，文化价值之丰富，无法亲近这些精神性的内核，便无法与历史同等对话，更无法从中吸取有益的精神养分。可以说，“意义”的缺席，隔断了很多历史题材作品通往经典的道路。

2.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）

A.趋近 B.当然 C.不知所云 D.缺席

3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）

A.甲 B.乙 C.丙

【2~3题答案】

【答案】2.B3.C

【解析】

【分析】

【2题详解】

本题考查学生正确运用词语的实力。

A.趋近，接近或接受一种刺激物或刺激情境的倾向，趋向或走向统一或一样。这里形容电影里的器物场景要接近历史原貌，运用正确。

B.当然，副词，表示对某一行为的确认或确定；表示就是这样、应当这样。本词前的语意是电影里的器物场景接近历史原貌，后面的意思是“历史事务的文化意义、历史人物秉持的思想观念与信仰追求，却往往被模糊敷衍过去”，前后语意是转折关系，因此不能用“当然”，“当然”应为“然而”。

C.不知所云，指言语紊乱、空泛。形容人说话逻辑混乱，表达不清，语无伦次。这里形容电影里的关键性情节处理得让人看不懂，运用正确。

D.缺席，未出席；该到未到这里指“意义”没有表现出来，运用正确。

故选B。

【3题详解】

本题考查学生正确运用标点符号的实力。

C.“思想之困难，历史精神之珍贵，文化价值之丰富”中逗号运用错误，应改为顿号。

故选C。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.电影《长津湖》依据抗美援朝斗争中的长津湖战役为背景，讲解并描述了志愿军在极寒严酷的环境下奋勇杀敌，为长津湖战役的成功作出重要贡献的历史故事。

B.千百年来，对于作品与作家德行之间是否存在关联的探讨从未中断过。一个文学工作者道德品德的凹凸，确定了其文学生涯的长度和文学作品的生命力。

C.神舟十三号航天员出舱活动圆满完成，进一步检验了新一代我国舱外航天服的功能，也检验了航天员与机械臂协同工作的实力及相关支持设备的牢靠性。

D.在赵心童师从斯诺克教父伍文忠之后，进步巨大，本赛季首次夺得英锦赛冠军，成为继丁俊晖、颜丙涛后第三位捧起斯诺克三大赛冠军奖杯的中国选手。

【4题答案】

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生辨析并修改病句的实力。

A.“依据……为背景”句式杂糅，“依据”要改为“以”；

C.语序不当，要将“我国”置于“新一代”之前；

D.成分残缺，要将“赵心童”置于句首。

故选B。

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

看戏是一种艺术观赏活动。关于艺术观赏，古今中外有很多精彩论述，涉及观赏对象、观赏主体、观赏方式等一系列内容。就戏剧而言，____？首先是舞台艺术，即由演员、舞美、灯光、音响等合成的一个完整的艺术境界。或许你会问：读剧本算不算戏剧观赏呢？答案是否定的。因为，___，它