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投掷教学反思（必备19篇）

投掷教学反思第1篇

本学期我上了一节五年级的“双手向前投实心球”公开课。课后，自

己感觉课堂常规部分时间过长，基本部分时间欠缺。我在课前设计备课时，

先制定了本节课的教学目标是让学生初步了解双手向前抛实心球的技术

动作并其掌握基本动作要领。我始终围绕本节课的教学目标，并根据学生

的实际情况，做了精心设计。课的开始我让学生在轻松愉快地游戏热身中，

体验投掷轻物的技术动作，让学生尝试，并了解哪些地方不足，随后进入

基本部分教学双手向前抛实心球的教学。我通过提出问题，让学生在思考

头投掷实心球的距离跟哪些因素有关，在练习中去探究。随后我采用集中

讲解、分组练习的教学方法。学生在掌握基本动作后，并安排每小组来交

流练习来激发学生练习的兴趣，然后教师安排各种有序的联系，让学生参

与活动，并结合动作去完成。最后通过一支欢快的歌曲进行身心放松，即

进入结束部分。在这一节课中我始终在“健康第一”的指导思想下，促进

学生身体健康、心理健康和社会适应教学理念。符合了新课程标的理念，

由于安排适中，课堂气氛较宽松、融洽，学生练习时积极性比较热烈。

在本课的设计上我坚持了以下的原则：

其一，本节课我始终体现了“健康第一”的指导思想。课的选择上符

合五年级学生身体和心理发展特点，有利于锻炼学生的上肢、下肢力量，

并能够培养学生养成良好的锻炼习惯。

其二，本节课营造了宽松、和谐的课堂氛围，这对本节课顺利地完成

教学任务起到了决定性的作用。还让学生在练习中学会了观察、比较能力，

在开始做准备活动时，我便提出了问题：“平常在校外你们是怎样双手投

掷的——谁能做看一看”。同学们便开始想象模仿练习的动作，同学们勇

跃的展示。学生在展示的时候，让学生观察，找出与你的不同点。在学生

回答时，我抓住这个时机进行讲解“向前抛实心球”的动作。后来通过几

组练习，学生示范，同学们又都认真地进行观察，并做了比较，很容易找

到练习正确的动作方法。并且证实了动作的正确性，所以绝大多同学们体

会到成功的喜悦与快乐。

通过学习一节课的成功教学，也存在着一定的不足：

1．练习有序，缺乏辅助

本节课的基本内容是向前抛实心球，学生在抛实心球时总是出手角度

太低，我叫停，然后解释出手角度问题，但是反复几次效果依然不明显，

现在想来，如果能加进一些训练辅助手段，例如：在学生前上拉一条绳子

或者悬一条竹竿，让学生掷球时把球在绳或者杆上面抛过，这个问题就解

决了。

2．讲解略多，示范略少

基本部分里我首先要学生尝试练习，通过比赛看哪位同学投得最远。

用游戏的方式教学既充分调动的学生的积极性又集中了学生的注意力，收

到了很好的效果。接下来是教师示范讲解，这一块我认为自己讲的过细，

理论上的知识过多，示范过少。对于五年级的学生这是难以接受和理解的。

现在想来，讲解这一块的时候应该配合口诀加上示范，这样一来可以便于

学生理解，二来可以使课堂气氛活跃提高学生的兴奋点，使学生在宽松的

氛围下练习。

3．结构完整，结尾不足

在结束部分用按压穴位的方法进行放松，由于条件有限，没能达到预

想的效果，显得单调、仓促一点，以后要做好充分的准备，将多种媒体运

用到课堂教学中去，提高教学效果。

总结本节课，我个人认为总体上还算成功的，基本上达到了新课程标

准的要求，体现了“健康第一”以人为本的教育理念。但是在细节方面也

存在着不足，还需要多思考，多学习，多积累。我相信只要能够仔仔细细

备课，认认真真上课，踏踏实实总结。一定会对自己的教学水平有所帮助，

让自己在教育岗位上越来越成熟。

投掷类的项目对技术动作的理解最为关键，也就是发力的过程，因此

在实际的教学对学生进行技术动作的有效的传授是非常重要的。对于实心

球教学来说教学重点是由下往上的用力顺序，教学难点出手的角度和速度，

我们教师一定要把握这两点。在教学中我们要让学生正确理解和体会实心

球学习的每步用力顺序。由分解练习到动作的整合练习的过程，使学生能

正确理解发力过程并能协调用力，以此来提高教学实效。

通过本节课的教学点评，我认为自己在某些方面缺乏不足，还有待于

进一步完善与提高，可以结合教材内容自编准备动作，根据九年义务教育

体育课程标准的总体要求，在体现新理念的前提下，可以大胆的去尝试，

这样一来，教学效果一定会更好的。

投掷教学反思第2篇

我所教的是一节一年级的《投掷轻物》课，我结合教学实践，谈谈自

己的一