2024-2025学年度北师版八上数学7.4平行线的性质【课件】.pptx

第七章平行线的证明4平行线的性质

数学八年级上册BS版课前导入典例讲练目录CONTENTS课前预习

数学八年级上册BS版01课前预习

1.平行线的性质.（1）性质定理1：两直线，同位角?.如图1，用符号语言表示：∵a∥b（已知），∴∠1∠2（两直线平行，同位角相等）.平行相等＝图1

（2）性质定理2：两直线，相等.如图2，用符号语言表示：∵a∥b（已知），∴∠1∠2（两直线平行，内错角相等）.平行内错角＝图2

（3）性质定理3：两直线，同旁内角?.如图3，用符号语言表示：∵a∥b（已知），∴∠1∠2＝180°（两直线平行，同旁内角互补）.平行互补＋图3

2.平行线的判定定理.平行于同一条直线的两条直线?.3.平行线的判定与平行线的性质的联系.平行线的判定与性质是互逆关系，平行线的判定的条件是平行线的性质的结论，而平行线的判定的结论是平行线的性质的条件.平行

数学八年级上册BS版02课前导入

数学八年级上册BS版两直线平行1.同位角相等2.内错角相等3.同旁内角互补问题平行线的判定方法是什么？思考反过来，如果两条直线平行，同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?两条直线被第三条直线所截，

数学八年级上册BS版合作探究问题1：根据“两条平行线被第三条直线所截，同位角相等”，你能作出相关的图形吗？ABCDEFMN12平行线的性质

数学八年级上册BS版问题2：你能根据所作的图形写出已知、求证吗？两条平行线被第三条直线所截，同位角相等.已知：如图，直线AB∥CD，∠1和∠2是直线AB、CD被直线EF所截得的同位角.求证：∠1=∠2.文字语言符号语言ABCDEFMN12

数学八年级上册BS版问题3：你能说说证明的思路吗？GH证明：假设∠1≠∠2，过点M作直线GH，使∠EMH=∠2，如图.根据“同位角相等，两直线平行”，可知GH∥CD.又因为AB∥CD，这样经过点M存在两条直线AB和GH都与直线CD平行.这与基本事实“过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行”相矛盾.这说明∠1≠∠2的假设不成立，所以∠1=∠2.如果∠1≠∠2，AB与CD的位置关系会怎样呢？ABCDEFMN12

数学八年级上册BS版一般地，平行线具有如下性质：性质1两条平行线被第三条直线所截，同位角相等.简单说成：两直线平行，同位角相等.b12ac∴∠1=∠2（两直线平行，同位角相等）.∵a∥b（已知），应用格式：总结归纳

数学八年级上册BS版议一议利用上述性质，你能证明哪些熟悉的结论？两直线平行，内错角相等.两直线平行，同旁内角互补.尝试来证明一下！

数学八年级上册BS版性质2：两条平行直线被第三条直线所截，内错角相等.已知：直线a∥b，∠1和∠2是直线a，b被直线c截得的内错角.求证：∠1=∠2.证明：∵a∥b(已知)，∴∠2＝∠3(两条直线平行，同位角相等).∵∠1＝∠3(对顶角相等)，∴∠1＝∠2(等量代换).12bc3a

数学八年级上册BS版性质3：两条平行直线被第三条直线所截，同旁内角互补.已知：直线a∥b，∠1和∠2是直线a，b被直线c截得的同旁内角.求证：∠1+∠2=180°.证明：∵a∥b(已知)，∴∠2=∠3(两条直线平行，同位角相等).∵∠1+∠3=180°(平角的定义)，∴∠1+∠2=180°(等量代换).12bc3a

数学八年级上册BS版证明：∵a∥b，c∥b，∴∠1=∠2，∠2=∠3.∴∠1=∠3.∴a∥c.定理：平行于同一条直线的两条直线平行.已知：如图，直线a，b，c被直线d所截，且a∥b，c∥b.求证：a∥c.

数学八年级上册BS版平行线的性质性质定理1：两直线平行，同位角相等.∵a∥b，∴∠1=∠2.性质定理2：两直线平行，内错角相等.∵a∥b，∴∠1=∠2.性质定理3：两直线平行，同旁内角互补.∵a∥b，∴∠1+∠2=180°.abc21abc12abc12这些结论，以后可以直接运用.总结归纳

数学八年级上册BS版03典例讲练

（1）如图，在△ABC中，已知点