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第六节 实验：探究功与速度变化的关系

物体由于运动而具有的能称为 ，动能的大小与速度的大小有关，速度越大，动能 ；通过做功能够改变物体的动能，因此，对物体做功也就意味着物体的速度发生 ．

探究功与速度变化关系的思路：(1)使平板上的小车在力的作用下从 开始运动，测量力的大小及小车 ，可以计算力做的功，改变力的大小或小车运动的距离，也就改变了 ．

小车的速度可以由 和纸带测出．

以 为纵坐标，以 为横坐标，作出图线，由图线特征了解两者的

定

量关系．

操作技巧：(1)平衡摩擦力．如果纸带上打出的点距是 的，说明纸带的运动是匀速的，小车重力沿斜面方向的分力就刚好平衡了小车所受的摩擦力．

(2)选择纸带．对纸带上的点进行分析，选择相邻距离基本 的若干个点作为小

车

匀速运动阶段的点，用这些点计算小车的速度．

数据处理：根据实验测得的数据，分别作出W－v图线、W 1

W－v2图线、

－v图线、

W－v3图线??.如果哪一种图线更接近于过原点的倾斜直线，功与速度的某相关量之

间

可能就是一种 关系．

【概念规律练】

知识点一 实验原理

1．在本实验中，我们并不需要测出橡皮筋做的功到底是多少，只需测出以后各次实验

时

橡皮筋对小车做的功是第一次实验的多少倍，使用的方法是( )A．用同样的力对小车作