北京市顺义区2023-2024学年五年级第二学期期末语文试卷(原卷版+解析版).docxVIP

北京市顺义区2023-2024学年五年级第二学期期末语文试卷(原卷版+解析版).docx

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顺义区2023~2024学年度第二学期五年级语文期末试卷

(时间:120分钟)

1.答题前,考生务必将自己的学校名称、班级、姓名和准考证号填写清楚,请认真核准条

形码上的号码、姓名等信息,确认无误后粘贴在条形码框内。

2.本答题卡中的选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

3.修改选择题答案时,请用橡皮擦干净后重新填涂。

4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,未在对应的答题区域作答或超出答题区域条形码粘贴区域的作答均不给分。

“横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章”,汉语言文字承载着中华民族博大精深的文化。作为中国人,我们应该在传承与创新中,树立文化自信,发扬中华文明!本学期,作为中华文明的传承人,你的努力都取得了哪些收获呢?接下来,就请你做好准备,一展风采吧!

第一部分识字与写字(24分)

1.结合情境,看拼音写词语,按出现顺序写在下面的田字格里,注意把字写端正、匀称。

汉字是世界上最古老的文字之一,望着这些神shèng的方块字,我倍感自豪。汉字作为一种tèshū的符号zònghéng古今,它记录了中国从chénshuì到腾飞的过程,传承着中华五千年的文化历史,这些方块字与民族血脉紧紧相连,我要由zhōng地说一声:“汉字,我爱你!”

神由

2.下列每组词语中只有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。

(1)[A]耻笑(chǐ)[B]桅杆(wēi)[C]牲畜(chù)[D]一针见血(xiě)()

(2)[A]停泊(bó)[B]船艄(shāo)[C]调度(tiáo)[D]半夜三更(gēng)()

(3)[A]相貌(xiàng)[B]颤抖(chàn)[C]满载(zǎi)[D]极目远眺(tiào)()

(4)[A]呐喊(nà)[B]供给(gòng)[C]屏障(píng)[D]养尊处优(chǔ)()

3.下面词语中带点字的读音相同的一项是()

A.恐吓吓唬B.燕京燕子C.哗笑喧哗D.绰起绰号

4.根据字音,写出恰当汉字,组成词语。

cāng船()()库()白

yí()憾礼()()问

5.下列每组词语中都有一个字是错误的,请把它选出来(填序号)。

(1)[A]访问[B]包袱[C]慈详[D]手疾眼快

(2)[A]衔接[B]放肆[C]操纵[D]跃跃欲式

(3)[A]和谐[B]扭扣[C]渺小[D]肃然起敬

(4)[A]尽职[B]铃铛[C]飞弛[D]心惊胆战

6.下面诗文中带点字解释有一个是错误的,请把它选出来()

A.草满池塘水满陂(池岸)B.青春作伴好还乡(青年时期)

C.孔君平诣其父(拜访)D.也傍桑阴学种瓜(靠近)

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

7.以下选项中,加点字的意思不一样的是()

A.溺而不返返回B.弗能应答应

C.筛一碗酒筛选D.守株待兔守候

8.下列词语中的“望”与“喜出望外”中的“望”意思相同的一项是()

A.一望无际B.望子成龙C.德高望重D.望尘莫及

9.下面带点成语在语句中使用不正确的是()。

A.老师告诉我们:归类识记汉字,可以取得事半功倍的效果。

B.依依对汉字十分热爱,这次班级汉字文化展的布置,全凭她来出谋划策。

C.学校即将举办诗词大赛,同学们听到消息后,一个个摩拳擦掌,纷纷报名

D.经过激烈的角逐,我们最终获胜了,大家手忙脚乱地鼓掌庆祝。

第二部分积累与阅读(46分)

一、积累与运用(10分)

10.读名著,品情节。(2分)

10.“三”在中国汉字文化中被赋予了深厚的文化内涵,名著中也常常出现带有“三”的故事情节。比如“三打白骨精”“三顾茅庐”“三打祝家庄”,这三个故事分别出自()

A.《西游记》《水浒传》《红楼梦》B.《水浒传》《红楼梦》《三国演义》

C.《水浒传》《三国演义》《西游记》D.《西游记》《三国演义》《水浒传》

11.以下成语中,不是出自《三国演义》的是()

A.乐不思蜀B.倒打一耙C.七步成章D.万事俱备,只欠东风

12.填空。

古诗文的表达方式具有中国特色。如“趣”是“____________________,彩丝穿取当银钲”的天真可爱;“悲”是“遗民泪尽胡尘里,____________________”的痛心失望;“智”是《自相矛盾》中围观的人“____________________________________”的思维火花。

13.填空。

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”在艰苦的革命岁月,许多爱国人士舍生取义,他们堪称“真正的君子”,而唯利是图的卖国贼,则是令世人唾弃的小人。正如《论

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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