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科普活动策划方案范文

科普生活能够让人们更好的做自己，内心安静，理智冷静，不为

外物所动，能够适可而止，就不会有灾害。下面给大家分享一些关于科

普活动策划方案范文5篇，期望能够对大家有所帮助。科普活动策划方

案范文篇1

活动时间：4月1日～4月30日

活动对象：实小片区全部学生

活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班

参加，人人参与，展开多种情势的科技教育实践活动。发掘学生的潜能，

激发学生科学学习的愿望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学

科学、用科学、爱科学。

活动口号：走进科学、放飞企图!

活动主要内容：

一、科普知识宣传

1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节”宣传发

动工作。各班于4月15前展开一次科普知识主题中队会(材料交德育

处)，出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相干人员对班刊

进行评比。

2.展开科普知识比赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答

题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科普

知识。学校将按比赛成绩评出一、二等奖若干名(具体比赛时间另行通

知)。

3.制作科普手抄报。四至六年级学生环绕“气象与生活”为主题

进行创作，各班推荐3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右下

角)，年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象

局、县环保局组成评委组，以年段为单位，依照美工、创意、文字质量

等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教

师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全部师生举行科普知识

专题讲座(具体时间另行通知)。

5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)参

观县气象台，听取专家讲授气象观测常识，近距离感受气象监测服务

(具体时间另行通知)。

二、科普实践活动

1.科技创新作品

以“科学性、实用性、美观性、奇妙性”为原则，指导学生探索

创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到

教务处。上交的科技作品应当保持作品的完全性，并在作品表面贴上作

品名称、作者和扼要说明等。学校将组织相干评审小组进行评奖，并将

获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

2.科幻画比赛

各班应发动学生环绕科技节主题进行自由发挥，广泛参与(低年级

统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目写在

背面右下角)，并在班级评比的.基础上择优推荐3份科幻画作品，于4

月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相干评

审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

3.思维挑战赛

主题：摩天大楼

活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，

在40分钟内，利用统一准备的材料，通过构思，用纸为原料设计并建

造一幢尽可能高的“摩天大楼”，如果建造的“摩天大楼”到达10厘

米的高度，并成功地支持住垒球，可得到10分,以后的高度以每10厘

米加10分顺次运算。

说明：

(1)制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球(学校提供)，

剪刀、尺子、笔(各个代表队自备)。

(2)“大楼”形状不限，高度不得低于10厘米，并且能支持住垒

球，不符合要求的小组立刻剔除。

(3)把垒球放于“大楼”顶部，停留10秒钟即为加载成功。根据

“大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼”比较所用材料，材

料用得少的获胜。

三、成果展现，总结表彰

在广泛展开科技比赛评选活动的基础上，对评选出的各个项目的

优秀作品进行表彰，并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举行成果展

览活动，全面展现科技节活动成果，并举行表彰大会进行宣传表彰，推

动学校科技教育的全面、快速发展。

科普活动策划方案范文篇2

一、指导思想：

为贯彻国家的环保政策，配合学校创模工作的深入展开;为提高学

生的科学创新意识和环保意识，培养学生从小养成良好的生活习惯，建

立环保的责任心与使