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小学数学教研组工作计划范文
一、教研组基本情况
本组有____名教师,组员中,有主管学校教科研并兼市教科员的方校长,五十岁以上教师共七人。
二、指导思想及工作目标
指导思想:在市教研室和学校教务处、教科处的指导下,以提高课堂教学的有效性为目标,以落实教学常规为重点,积极配合班级加强互助合作学习小组建设,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,不断提高教师的专业水平、教学能力、科研水平。
工作目标:加强学习,落实常规,优化课堂,有效加强备课组建设;加强课件资源的共享;促进新教师的成长;提高教师的研究水平,形成我校数学课堂教学的特色。
三、具体措施
1.指导本组成员认真研读数学新课程标准。
2.有计划进行专题理论学习,用新课程的思想指导自己的教学实践,不断提高本组成员的教育教学技能。
3.认真组织并督促好本教研组各年级备课组的活动,探索注重实效的备课组活动方法。
4.积极参与学校课题研究,不断地搞高本组教师的教研的能力。
5.创设条件,提供机会促进新教师的迅速成长。
6.通过互相听课、评课等活动加强提高课堂效益研究。
7.认真组织期中期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。
8.指导本组教师积极撰写教育教学论文。
四、活动内容如下:
第____周:制定教研组、备课组工作计划、
第____周:
1.探讨教学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策
2.评议组内教研课;
第____周:探讨如何指导学生自主学习系列活动一。
第____周:
1.专题理论学习;____组内教师教研课研讨。
第____周:
1.备课组交流集体备课中存在问题商讨解决方法;____组内教师教研课研讨;
第____周:
1.搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作;____组内教师教研课研讨;
第____周:____期中考试总结。
2.认真完成期中考试质量分析,培养学生良好的学习习惯。
第____周:
1.专题理论学习研讨;____组内教师教研课研讨;
第____周:
1.探讨如何指导学生自主学习系列活动二;____组内
小学数学教研组工作计划范文(二)
(1)领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,特别是对三~六年级教材,要根据新课标理念,重新组合,体现数学与生活的紧密联系。
(2)改进课堂教学,努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。
(3)平时做好课堂教学随笔和体会撰写。本学期要求全体数学教师不断地对自己大教学工作进行反思,认真及时地写好课堂教学随笔等。
三、抓好常规,强化教研:
1.抓好”四认真”:认真上课(有教案、有准备);认真备课(有教学目标、教学内容、教学重点难点、教学过程、教学反馈、作业布置);认真批改(及时批阅、及时订正);认真补缺补差(义务对学习有困难学生进行补课);教研组对教学”四认真”进行及时抽查。
2、坚持以年级为单位开展集体备课,把集体备课落在实处,以新课标为指导,研究教学中的重、难点问题,探讨教学方法等,写出切实可行的课时计划,确保每周一次。
3、开展好“五个一”活动。即订一份教学杂志,读一本教育论著并写出读后感,上一节教改课,写一篇教学专题论文,进行一次心得交流。
4.配合教导处严抓课堂教学常规管理。
全体成员将严格按照学校规定的各种教育教学常规,认写好所担任学科的教学计划,教学进度,充分备好每一堂课。教研组将规范各种常规管理,把听课、备课、学生作业的批改及单元验收落实倒实处。定期检查教学工作情况并及时汇报教导处。
5.严把单元质量关。考试后,认真作好质量分析,找出形成学生薄弱环节的原因,研究对策,以利于在以后的工作中发扬成绩,弥补不足,大面积提高教学质量。
四、发挥优势,网络评课。
在开展研究课、展示课、汇报课、评优课等活动中,往往是好几节课同时进行点评,教师工作忙,事情多,大家集中的时间非常有限,我们准备在校园网上设立了教学案例及反思等栏目,及时发布教师研究课、展示课、汇报课、评优课等的教案、课件以及教师的课后反思,其他教师根据自己听课的感受在网上进行评课,通过网上评课,教师们可以互相学习,互相取长补短,可以加大交流的信息量,是一种高效率的学习方式,是平等互动、互相分享的过程,可以大大方便教师之间的合作和交流,同时我们也将采取网络评课和集中教研相结合的方式,把教研活动真正落实到实处。
五、教研工作活动周安排
____月份:制订个人的教学工作计划,检查作业的开展情况
理论学习,组织讨论有关问题
____月份:新教师公开课与
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