七年级美术教学工作计划人教版大全（20篇）.docx

七年级美术教学工作计划人教版大全（20篇）

在制定教学工作安排时，老师可以充分考虑学生的实际需求和特点，供应有针对性的教学方案。这些教学工作安排范文涵盖了不同学科和年级的教学特点，希望能为大家供应一些新的思路。

七年级人教版美术教学工作安排

一、指导思想：

本学期美术学科教研工作的总体要求是：全面贯彻党的教化方针，提高教化教学质量。以新课程理念指导课堂教学，明确学校艺术教化是全面实施素养教化的重要内容，对于发展学生的全面素养和特性，培育开朗活泼，主动向上的心情起着极其重要的作用。日常工作中，仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学期老师的培育，探讨工作，主动开展课堂研讨活动，全面提高教学质量与效益，组织开展好学校课程活动并落实到实处。二、主要工作：

(一)更新教学理念，深化开展教学实践。

1.进一步仔细学习《基础教化课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

2.仔细学习和探讨基础教化小学美术课程标准，做好美术集体备课，并结合课堂教学开展探讨活动。

3.组织本组老师参与美术学科沟通，为提高本校美术老师的教研实力打下扎实的基础。

4.学习有关有效备课.教学策略和教学评价的理论。(二)改进教研方式，提高课堂教学质量。

1.上足上好40分钟专业课，注意美术课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力。

3.案例式集体备课，提高个人备课质量，在共享个体劳动的同时让集体才智在课堂教学过程中呈现精彩。

4.重视本组老师在教学专业技能方面的提高，对本组老师的写生.创作.手工制作和范画实力要有肯定的要求。三、日程支配：九月份：

2.将学期美术工作和本组老师进行一个沟通，同时传达新学期的教材教法精神，从教材分析.教案撰写.上课实施与反馈等方面与老师们进行沟通，同时提出明确的目标。

3.把握教材，活用教材，仔细备课。

4.组建学校美术爱好小组，开展学校课程活动。十月份：

1.课堂教学艺术性，组内相互听课。2.进行新教材探讨。十一月份：

1.老师的专业素养，进行陶艺课探讨和课堂教学探讨。2.进行新教材探讨。3.组内相互听课。

4.实行小学生写字竞赛学校选拔。

1.协作学校庆祝“元旦”活动。2.组内相互听课。元月份：

七年级美术教学工作安排

以《美术新课程标准》为指针，践行美术新课标基本理念，实施美术新课程改革，探究适合我校艺特色的新美术课程教学。

2、多角度观赏和相识自然美和美术作品材质、形式和内容等特征，获得初步审美阅历和鉴赏实力；美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作。

教材重视学生情感、看法、价值观的培育养成，满意学生发展须要，体现人文关怀，关注学生健康成长，在课目设计中，留意到将视察力、想象力的.发展结合到详细的学习活动中。

七年级的学生，想象力较丰富，同时起先倾向于写实。具备肯定的理解实力和造型实力。他们对四周事物的簇新感特强，易于接受。因此，在教学过程中应多联系学生生活实际。提高学生美术爱好，丰富学生想象力。通过综合.探究领域的学习，让学生动脑、动手，培育他们的美感，提高审美实力。

七年级美术教学工作安排

美术基础学问方面差异较大，学生对美术的相识较肤浅，体验美、观赏美、创建美的实力缺乏，但大部分学生对美术学习有着深厚的爱好。

本册教材分为四大块。

1、造型表现。

有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探究不同的创作方法，发展具有特性的表现实力，传递自己的思想和情感。

2、设计应用。

了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。

3、观赏评述。

多角度观赏和相识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美阅历和鉴赏实力，初步了解中外美术发展概况，敬重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。

4、综合探究。

调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。

1、美育。

培育学生对美的感受力和提高对美术作品的观赏实力，重点是让学生感觉、体会、把玩世界传统文化的内涵，以提高学生现在和今后的生存质量。

2、智育。

培育学生的视察习惯，使学生逐步驾驭正确的视察方法，提高视察实力，发展学生的形象记忆