基于大单元教学初中人工智能课程 用AI守护大熊猫 课件.pptxVIP

基于大单元教学初中人工智能课程 用AI守护大熊猫 课件.pptx

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基于大单元教学初中人工智能课程 用AI守护大熊猫 课件

用AI守护大熊猫

熊猫知识知多少?

1.大熊猫是一种具有()年历史的古老物种,跟它同时代的很多标志性物种已经不复存在。

A.200年B.1万年C.100万年D.800万年

4.熊猫幼崽刚出生时有多重?()

A.150克左右B.5kg左右C.10kg左右D.20kg左右

2.下列哪些称号描述的是大熊猫?()

A.活化石B.食铁兽C.猫熊D.中国国宝

3.目前大熊猫野生种群数量为()。

A.5000只B.1万只C.2万只D.1900只左右

ABCD

D

D

A

哪些智能手段守护大熊猫的呢?

智能识别

【AI训练——图像分类】

【智能识别】

活动1.分析影响识别准确率的因素,探究机器认识熊猫和熊猫宝宝的过程。

影响图像识别准确率的因素有哪些?

智能提醒

如何实现智能提醒?

算法开始

开启摄像头获取图像

加载模型

【思考】

提醒?

提醒?

如果预测

结果=?

如果预测

结果=?

预测当前帧

算法结束

活动2.探究智能提醒的实现过程,补充程序并调试运行。

【合作探究】

总结反思促提升

1.熊猫出现的次数如何统计?

2.如何判断拍摄到的是否为同一只熊猫?

问卷填写自我评价量表

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