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基于大单元教学初中人工智能课程 用AI守护大熊猫 说课课件.pptx

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    ;;;;教学目标;教法分析;学法指导;;问题分析

    (4分钟);分析：由知识竞赛抢答的方式开始新课，有助于集中学生的注意力，调动学生的积极性。这些题目内容的设置也为学生了解保护大熊猫的重要意义做好铺垫。;二、问题分析;三、智能识别——智能体验;三、智能识别——问题分析;三、智能识别——图像识别技术;四、智能提醒——算法设计;四、智能提醒——编程实现;五、总结提升;

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