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《师说》高中全程复习构想-政史地-课时作业23

《师说》高中全程复习构想-政史地-课时作业23

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《师说》高中全程复习构想-政史地-课时作业23

课时作业23资本主义世界殖民体系的形成和亚非拉民族独立运动

一、选择题(每题3分,共48分)

1．[2022·山东省寿光市期中考试]从1519年开始,在不到一个世纪的时间里,天花、麻疹等疾病的流行毁灭了阿兹特克帝国,当地居民由1700万锐减到130万.在太平洋的岛屿上,传染病也造成了同样的后果.该现象()

A．推动了全球联系的加强

B．便利了欧洲在当地建立殖民统治

C．有利于欧洲人口的增长

D．促进了全球物种的交流与多样化

2．[2022·山东省潍坊市月考]有人比喻英国像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中.”这句话揭示了()

A．英国在北美进行殖民统治

B．英国在印度进行殖民掠夺

C．法国在印度进行殖民掠夺

D．欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人

3．[2022·天津市期中考试]英国殖民者克莱武从孟加拉当地土王的金库中掠夺了大量金银财宝后曾说我出入于只为我敞开的金库……此刻,我对自己那时的节制大为惊奇.”这反映了()

A．殖民地国家经济基础雄厚

B．殖民地国家人民热情好客

C．殖民者的无耻和贪得无厌

D．殖民者非常注重自我约束

4．甘蔗在16～17世纪传入巴西和加勒比地区,很快就成为以非洲黑奴劳动力为基础的美洲种植园经济的主要经济作物之一.源自埃塞俄比亚和阿拉伯地区的咖啡也在18世纪成为美洲种植园作物.这些作物引入美洲()

A．加剧了美洲地区对奴隶的需求

B．导致种植园经济走向衰退

C．加速了美洲社会的近代化进程

D．提高了当地居民生活水平

5．在拉丁美洲的欧洲白人获得黑人奴隶后,主要用于种植园和矿山,长期经营带来了大量财富.这说明黑奴贸易()

A．客观上推动拉丁美洲的开发

B．冲击了拉丁美洲封建统治

C．提升了拉丁美洲世界地位

D．改变了拉丁美洲种植结构

6．[2022·山东济南章丘一中期末]1884年,英、法、德等国在柏林召开会议.规定：在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效.这一规定旨在()

A．维护非洲各国的独立和完整

B．缩小资本主义国家间差距

C．镇压亚非拉的民族解放运动

D．为列强瓜分非洲准备条件

7．[2022·福建省泉州一中期中考试]500年前,非洲人手里拿着象牙,欧洲人手里拿着《圣经》;500年后,欧洲人手里拿着象牙,非洲人手里拿着《圣经》.”这句话突出表现了近代以来世界殖民体系形成过程中()

A．经济的冲突和文化的融合

B．经济的融合和文化的冲突

C．经济的融合和文化的融合

D．经济的冲突和文化的冲突

8．[2022·福建省泉州一中期中考试]在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中,非洲仍是一块黑暗的大陆.直到1865年,非洲还只是沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知晓.甚至到1900年时,大约还有四分之一大陆未被开发.”非洲被开发较晚的原因是()

A．非洲人民的反抗

B．非洲大陆被发现的较晚

C．非洲自身发展落后

D．非洲特殊地理环境影响

9．斯塔夫里亚诺斯在《全球分裂》一书中悲愤地指出：贩卖奴隶令人触目惊心之处在于从非洲内陆最初劫掠的奴隶几乎是最后在南、北美洲登陆的奴隶的4倍.算来一共糟蹋了4800万人.差不多全是生产力旺盛的青壮年.”该现象()

A．反映了西欧殖民扩张的兴起

B．阻碍了非洲社会经济的发展

C．催生了资本主义世界市场

D．标志着西方殖民体系的建立

10．[2022·辽宁省部分重点高中期中考试]西方资本主义对于现在不发达国家的入侵,以不可抗拒的力量使某些作为发展资本主义制度的前提条件加速成熟……把这些受害国家以前积累的和现时产生的剩余的一大部分掠走”,使其发展偏离正常的轨道”.这表明()

A．西方侵略对不发达国家具有双重性

B．发展中国家面临渐趋严峻的挑战

C．落后国家应主动采取措施趋利避害

D．西方殖民扩张加速东西方的差距

11．[2022·山东省泰安肥城市期中考试]玻利瓦尔在书信中写道：我被送到欧洲学习……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人.”由此可见,拉美独立运动兴起的重要原因是()

A．西、葡殖民者的压迫

B．拉美殖民地经济发展

C．受到启蒙思想的影响

D．法国大革命影响深远

12．玻利瓦尔反对君主制,主张在独立后的拉美建立资本主义共和制.在《牙买加来信》中,他说：渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国,而不是王国.”由此可见,拉美独立运动时()

A．反对殖民者残酷掠夺

B．受启蒙思想传播影响

C．光荣革命的影响深远

D．民众多推崇联邦政体

13．[2022·天津市期中考试]1894年,意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争.皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》