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抵抗弯曲
教学目标
1、科学概念
（1）房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。
（）增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。
、过程与方法
（1）识别和控制变量，记录数据，分析数据并得出结论。
（）用简单实验说明横截面为长方形的横梁为什么都是立着安放。
3、情感态度价值观
能够大胆假设又能在实验中小心验证。
教学重难点：
教学重点：
纸的宽度、厚
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