新教材2025版高中地理区域地理第2讲地图等高线地形图判读与地形剖面图学案.docVIP

第2讲地图、等高线地形图判读与地形剖面图

[核心素养目标]1.知道比例尺的表现形式，利用比例尺进行大小比较及相关的计算，提升综合思维实力。2.运用区域认知方法驾驭不同地图上方向的判读和常用图例的识记。3.运用区域认知方法驾驭等高线的主要特点，能够正确判读等高线地形图。4.依据等高线图正确绘制任何剖面线的地形剖面图，推断其通视状况培育地理实践力。

必备学问·自主落实——读图填绘构建脑图

一、地图三要素

读台湾岛地图，回忆下列学问。

1．比例尺

(1)概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。

(2)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。

(3)三种表现形式

形式

________式

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