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《分数的初步认识》
白鹿小学张华
教学内容:西师版三年级上〔)分数的初步认识例1、例2.
教学目标:
1、具体情境中,感受分数产生的必要性。结合具体情境初步理解分数的意义。能用实
际操作的结果表示几分之一。
2、初步认识几分之一、几分之几;知道分数各局部名称,能正确认、读、写简单的分数。
3、结合观察、操作、比拟等数学活动,引导学生学会和同伴交流数学思考的结果,获得
积极的情感体验。
4、感受数
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