基于大单元教学初中人工智能课程 用AI守护大熊猫 教案.doc

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《用AI守护熊猫》教案

一、教材分析

本节课属于校本课程“人工智能启蒙”单元中的第二课时。主要引导学生在openinnolab人工智能平台中借助图像识别技术，设计并实现智能守护助理的两个基本功能：智能识别、智能提醒。图像识别是人工智能领域非常重要的一部分，是学生理解机器学习的基础，也为后续学习人脸识别技术做铺垫。

二、学情分析

通过上节课的学习，学生了解了人工智能各项技术的概念、应用场景等基础知识，对机器学习、图像识别技术有了初步的认识。学生对openinnolab智能平台中的各个功能模块也有了初步的了解，对借助平台进行人工智能项目设计充满了兴趣。

三、学习目标

学习目标：

1. 通过大熊猫智能守护助理的设计与实现，体会图像识别技术在动物保护方面发挥的作用，感受人工智能为社会发展带来的深刻影响。（信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任）

2. 借助人工智能平台进行实验探究，分析并验证影响图像识别准确率的因素，体验智能识别的实现过程，感受数据对于图像识别的重要性，体会技术的优势与局限。（计算思维、数字化学习与创新能力）

3. 通过智能提醒功能的设计与实现，巩固积木编程的方法，能够运用所学知识和技术手段解决实际问题。（计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任）

四、教学策略

1. 注重真实情境的创设

以保护大熊猫为项目主题，将真实的情境迁移至课堂，让学生在真实体验中感受问题的解决流程，调动学习兴趣和学习的积极性。

2. 提供数字化学习环境

借助openinnolab智能教育平台，设计与实现智能守护助理的智能识别和智能提醒两个基本功能，引导学生体验图像识别技术的实现过程，让学生在活动中感受科技给生活带来的改变。同时引导学生去思考技术的优势和局限，让学生了解技术的未来发展方向，培养学生的社会责任感。

3. 启发式实验教学

教学过程中以学生为主体，以问题解决为目标，借助活动驱动学生合作探究影响图像识别准确率的因素及智能提醒的实现过程，并借助平台进行实验验证和实现。

五、教学过程

问题分析

教师活动：

（一）熊猫知识知多少（竞赛导入）

以老师初次来到成都的真实情境导入，引出“知识竞赛”——抢答环节。

师：也正是基于以上的一些原因，保护大熊猫意义重大。

（二）问题分析

在这个智能时代，工作人员是借助哪些智能手段守护大熊猫的呢？请同学们带着这个问题来观看视频。

【播放视频】

师：哪位同学分享一下你的发现？

【学生分享发现】

工作人员们借助智能拍摄——智能识别——智能提醒这些智能手段，为大熊猫带来了更好地守护。本节课，我们也来设计一个智能守护助理，为守护大熊猫贡献自己的力量。

老师给大家准备好了摄像头，用来模拟智能拍摄，智能识别如何实现呢？

学生活动:

【学生答题】

【学生观看并思考】

【学生回答】

1. 红外短波相机

2. 自动识别出熊猫，并拍摄视频和图片

3. 实时给工作人员发送信息提醒，提示点位

活动意图说明：

借助守护大熊猫这个真实的问题情境导入，引发学生探究解决问题的办法，增加课堂学习的趣味性，调动学生的学习兴趣，培养学生的信息意识。以知识竞赛方式开始新课，有助于集中学生的注意力，调动学生的积极性。

功能一、智能识别

教师活动：

（一）问题分析

给同学们介绍一个工具——我们上节课学习的openinnolab平台中有一个AI训练（图像分类）模块。

请大家看，老师上传了一些大熊猫和刚出生不久的熊猫宝宝的图像，然后训练模型，之后机器就能认识它们了。这其实就是借助我们上节课所学的图像识别技术实现的。识别的效果如何呢？我们一起来验证。

师：出示几张大熊猫的照片，让机器识别。

出示刚出生的熊猫宝宝的照片，让机器识别。

师：大家有什么发现？

师：这是什么原因导致的呢？与上传的这些图像有没有关系？上传什么样的图像才能实现更准确的识别？

老师提前准备了很多图像，我们一起来看。

【展示图像资源文件夹】

师：这里面有一部分是熊猫正面的照片，也有熊猫各个角度的照片，还有一些有背景的照片，这里还有一些小狗的照片和刚出生的熊猫宝宝的照片。

（二）实验验证

【合作探究】

下面的时间交给大家。请同学们以小组为单位，参照学案中的提示，分析影响图像识别准确率的因素，探究机器认识熊猫和熊猫宝宝的过程。

【展示分享】验证准确率。

师：为什么把熊猫宝宝作为单独的一类？为什么把大熊猫和黑白小狗分为两类？这其实就是图像的分类对识别准确率造成的影响。

师：其他组的同学呢？你们有什么发现？

师：图像的数量是一个非常重要的影响因素。曾经就有一个团队，为了提高图像识别的准确率，创建了全世界最大的图像识别数据库，里面包含了几千万张图像。

师：就像同学们说的，这些都影响着图像识别的准确率。其实算法也是一个影响因素，我们这里使用的是深度学习算