电气控制技术实训 赵红顺 第3版 教案全套.docx

教案

一、教学基本情况

课程名称

电气控制实训

任课教师

课程类型

□A理论□B理实一体化√C实践

适用专业

本次课标题

三相异步电动机正反转控制电路的安装接线与调试

授课学时

12

授课班级

上课时间

第周周第节至周第节

上课地点

本次课教学目标

课程教学目标

能力指标代码

K1:思想端正、吃苦耐劳，具有质量意识、节约意

M1

020601A1

K2:具有社会责任心及环保意识，不故意损坏公共设施及实训设备

M2

020601B1

K3:掌握常用电工工具及仪表的使用方法，会正确使用常用电工工具及仪表

M3

020602C2

K4:能读懂电气控制原理图，会根据工艺要求按图施工

M5

020602C1

K5:掌握电气线路故障检修及故障排除方法，能排除简单的电路故障

M6

020602C1

K6:掌握电气安全用电知识，能安全用电，具有良好的安全意识

M7

020602D1

K7:具有严谨作风，能够自觉执行标准操作程序，自觉执行安全操作规程规范操作

M8

020602D1

K8:具有工匠精神，爱岗敬业、遵章守纪，遵守安全文明生产相关规定

M9

020602D2

K9:具备查找工具书、产品说明书等资料解决生产现场实际问题的能力

M10

020602E1

K10:学习态度端正，互帮互助、团结协作，具有良好的交流沟通能力

M11

020603F2

K11:具备谦虚好学、利用信息媒体获取新知识、制定计划、分析判断、知识运用的能力

M12

020603G1

教学重点

1.三相异步电动机控制电路工作原理分析

2.三相异步电动机控制电路安装、调试方法

教学难点

1.三相异步电动机控制电路接线图的绘制

2.如何测试并排除三相异步电动机控制电路故障

教学方法手段

1.教学方法：演示法、指导法

2.教学手段：利用摄像头直观演示具体操作方法，加强巡视、一对一单独指导。

教学资源

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二、教学实施过程

教学环节

（时长）

教学内容

教师活动

学生活动

对应教学目标

课前

认识常用低压电器。

引导学生在职教云学习三相异步电动机控制线路低压电器基本知识。

在职教云自主学习三相异步电动机控制线路低压电器基本知识。

M1

M10

M12

课中

1课时

识读三相异步电动机控制线路原理图，分析控制原理

分析电路功能，讲解电气控制原理

分析电路工作原理

M1

M2

M5

1课时

电气安装接线工艺

讲解三相异步电动机电气控制线路接线图的绘制方法及过程，演示接线工艺要求。

根据原理图绘制三相异步电动机电气控制线路接线图，规划布线通道。

M1

M2

M5

6课时

安装三相异步电动机控制线路

指导学生按接线工艺要求正确安装三相异步电动机控制线路。

结合电气控制原理图和安装接线图正确安装三相异步电动机控制线路。

M1

M2

M5

4课时

调试三相异步电动机控制线路

利用摄像头演示如何使用万用表检查电路，指导学生对完成的电路进行调试。

用万用表检查完成的电路并通电调试。

M1

M2

M5

课后

三相异步电动机控制线路的分析

引导学生自主学习比较复杂的电气控制线路的分析方法。

尝试分析比较复杂的电气控制线路的工作原理并绘制接线图。

M10

M12

三、教学反思

1.本次课教学目标达成度：

2.学生课堂学习表现情况：

3.教学内容评价：

4.教学方法和学习方法评价：

5.教学资源使用情况：

6.其他：

常州机电职业技术学院教案

一、教学基本情况

课程名称

电气控制实训

任课教师

庞宇峰

课程类型

□A理论□B理实一体化√C实践

适用专业

本次课标题

C6140T车床电路操作与排故

授课学时

12

授课班级

上课时间

第周周第节至周第节

上课地点

本次课教学目标

课程教学目标

能力指标代码

K1:思想端正、吃苦耐劳，具有质量意识、节约意

M1

020601A1

K2:具有社会责任心及环保意识，不故意损坏公共设施及实训设备

M2

020601B1

K3:掌握常用电工工具及仪表的使用方法，会正确使用常用电工工具及仪表

M3

020602C