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初一英语语法总结

七年级英语语法知识点汇总

一．字母和音标

1.26个英文字母：5个元音字母a,e,i,o,u（联系汉语拼音中的韵母排列顺序

快速记忆）

2.48个国际音标：20个元音组合，28个辅音组合。重点辨别相似发音的元音

组合。如：[?]aChinabreakfast[e]eaheadbread[ei]anamecake

二．十大词类

（一）名词

名词所有格：表示所属关系

1.单数名词词尾直接加’s,复数名词词尾没有s的也要加’s,如theboy’sbag男孩的书包men’sroom男厕所Children’sDay儿童节

2.若是复数名词词尾有s，只加“’”,如：Teachers’Day教师节

3.如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”，如：John’sandMary’sroom(两间)JohnandMary’sroom(一间)

（二）冠词

1.定冠词the：特指某(些)人或某(些)物，如Theblueshirtismine.蓝衬衫是我的。

2.不定冠词a/an:用来表示“一”这个数量,其中an放在元音字母开头的名词

前面，如anapple,anorange.

3.零冠词:不用冠词的情况。在专有名词，不可数名词，学科名称，三餐和球类运动名称前不用冠词，如：Tian’anMenSquare天安门广场

（三）代词（人称、物主、反身代词）

物主代词：包括名词性物主代词和形容词性物主代词。前者用法相当于名词，在句中可单独使用，如：--Who’sbookisthis?--Itismine.后者用法相当于形容词，在句中不可单独使用，如Itismybook.

反身代词：表示“自己”，“本身”。

指示代词

（四）数词

1.基数词：表示数目的多少

2.序数词：表示事物的先后顺序，往往与冠词the连用

基数词变序数词口诀：

一、二、三，单独记；八去t，九除e，ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。

口诀解析：one→first，two→second，three→third这三个词变化特殊，要单独记；eight→eighth，nine→ninth，八去t，九去e后再加-th；five→fifth，twelve→twelfth，五和十二把ve换成f再加-th；twenty→twentieth，thirty→thirtieth...整十先把词尾y改为ie再加-th。两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：twenty-first。

注：four→fourteen→forty（基数词）

fourth→fourteenth→fortieth（序数词）

三．时态：

（一）一般现在时：

a.表示习惯性、经常性、反复性的动作或存在的状态b.表示事实或客观真理。结构：

1.be动词（am,is,are）的用法

记忆口诀：“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are.

句子转换：当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成一般疑问句；在be动词或情态动词后面加not变成否定句

陈述句：Sheisastudent.一般疑问：Issheastudent?否定句：Sheisnotastudent.

2.实义动词do（除第三人称单数外，谓语动词用原形）

句子转换：当句子中既没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do(I,you,we,they),does（单数she,he,it）变成一般疑问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,we,they),doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形.

陈述句：Wegetupat7:00everymorning.

一般疑问句：Doyougetupat7:00everymorning?

否定句：Wedon’tgetupat7:00everymorning.

【重点】动词第三人称单数（三单）的规则变化

1.一般在词尾加-s，如:looks,puts,reads,sees等。

2.以-o,-s,-x,-sh,-ch结尾的加-es，如:goes,does,watches,teaches

3.以辅音字母加y结尾的，变y为i再加-es.注：若是元音字母加y，则直接