浙江省重点中学四校联考2023-2024学年高一下学期5月月考数学试卷(含答案).docxVIP

浙江省重点中学四校联考2023-2024学年高一下学期5月月考数学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．已知复数（i为虚数单位）,则z的虚部为()

A. B. C. D.

2．已知向量,,若与共线,则()

A. B.4 C. D.或4

3．如图,的斜二测直观图为等腰直角三角形,其中,则的面积为()

A. B. C.6 D.

4．某同学坚持夜跑锻炼身体,他用手机记录了连续10周每周的跑步总里程（单位:千米）,其数据分别为17,21,15,8,9,13,11,10,20,6,则这组数据的75%分位数是()

A.12 B.16 C.17 D.18.5

5．已知a,b,c分别是三内角A,B,C的对边,则“”是“为直角三角形”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

6．某同学有一个形如圆台的水杯如图所示，已知圆台形水杯的母线长为，上、下底面圆的半径分别为和.为了防烫和防滑，水杯配有一个杯套，包裹水杯高度以下的外壁和杯底，如图中阴影部分所示，则杯套的表面积为（不考虑水杯材质和杯套的厚度）()

A. B. C. D.

7．如图,平行四边形中,,.现将沿起,使二面角大小为120°,则折起后得到的三棱锥外接球的表面积为()

A. B. C. D.

8．正方形ABCD边长为1,平面内一点满足,满足的点的轨迹分别与CB,CD交于M,N两点,令,分别为和方向上的单位向量,t,k为任意实数,则的最小值为()

A.3 B. C. D.

二、多项选择题

9．设,是不同的直线,,,是不同的平面,则下列说法不正确的是()

A.若,,则 B.若,,则

C.若,,,则 D.,,则

10．已知,,且,则下列说法正确的是()

A.有最小值4 B.有最小值

C.有最小值 D.有最小值16

11．如图，点P是棱长为2的正方体的表面上一个动点，F是线段的中点，则()

A.存在点P使得

B.若点P满足，则动点P的轨迹长度为

C.若点P满足平面时，动点P的轨迹是正六边形

D.当点P在侧面上运动，且满足时，二面角的最大值为60°

三、填空题

12．已知向量,满足,则向量在上的投影向量为______.（用表示）

13．若,则的最大值为______.

14．在中,,,的外接圆为圆O,P为圆O上的点,则的取值范围是_____________.

四、解答题

15．文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,作为普通市民,既是文明城市的最大受益者,更是文明城市的主要创造者.某市为提高市民对文明城市创建的认识,举办了“创建文明城市”知识竞赛,从所有答卷中随机抽取100份作为样本,将样本的成绩（满分100分,成绩均为不低于40分的整数）分成六段:,,…,得到如图所示的频率分布直方图.

（1）求频率分布直方图中a的值;

（2）求样本成绩的第75百分位数;

（3）已知落在的平均成绩是56,方差是7,落在的平均成绩为65,方差是4,求两组成绩的总平均数和总方差.

16．如图,在直三棱柱中,,,四边形为正方形.

（1）求证:平面平面;

（2）求二面角的余弦值.

17．请从①;

②;

③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并加以解答

在中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,若______,

（1）求角B的大小;

（2）若,D为AC边上一点,,,求的面积.

18．在菱形ABCD中,,,以AB为轴将菱形ABCD翻折到菱形,使得平面平面ABCD,点E为边的中点,连接CE,.

（1）求证:平面;

（2）求直线CE与平面所成角的正弦值.

19．如图,是一座“双塔钢结构自锚式悬索桥”,悬索的形状是平面几何中的悬链线,悬链线方程为（为参数,）,当时,该方程就是双曲余弦函数,类似的有双曲正弦函数.

（1）类比正弦函数的二倍角公式,请写出双曲正弦函数的一个正确的结论:______.（用,表示）

（2）,不等式恒成立,求实数的取值范围;

（3）设,证明:有唯一的正零点,并比较和的大小.

参考答案

1．答案：B

解析：

2．答案：D

解析：由两向量共线可知,即,解得或.

故选:D.

3．答案：D

解析：的斜二测直观图为等腰直角三角形,其中,

是的直观图,直角边长为,

的面积是,

平面图形与直观图的面积之比为,

原平面图形的面积是.故选:D.

4．答案：C

解析：数据从小到大排列为:6,8,9,10,11,13,15,17,20,21,因为,

所以这组数据的75%分位数为17.

故选:C.

5．答案：A

解析：在中,由正弦定理可得:,

由,可得:,

所以,因为,所以,

即,所以,

因为,所以,

所以,,