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苏教版小学数学四年级下册知识点

第1单元平移、旋转和轴对称

1、平移的特点：平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。

2、平移的要点：1、方向（用箭头表示）；2、距离（通过数对应边或对应点的方法）

3、图形的平移：图的平移实际上是点的平移。步骤：先画平移方向，再把关键的点平移到指定的地

方，最后连接成图。

4、图形的旋转：先找点，再把关键的边旋转到指定的地方，（注意方向和角度）再连线。（不管是平

移还是旋转，图形的形状和大小不变。）

5、画图形的另一半：（1）找对称轴（2）找对应点（3）连成图形。

6、正三边形（等边三角形）有3条对称轴，正四边形（正方形）有4条对称轴，正五边形有5条对

称轴，……正n变形有n条对称轴。

第2单元认识多位数

1.数位顺序表

数级：亿级万级个级

数位：把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所在的位置，叫做数位。

所学的数位有：百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位

所学的计数单位有：百亿十亿亿千万百万十万万千百十个

计数单位与数位的字面的区别是没有“位”字，四位一分级，分为个级、万级、亿级

2.每相邻两个计数单位之间的进率位10。这种计数方法叫十进制计数法。

3.多位数0的读法：每级末尾的“0”（不读），他数位上（1个）或（连续有几个零）都只读（一个

零）。

4.多位数的写法：写数（分级）（找出“亿”字和“万”字）写数从（最高位）写起。亿级的写法和

万级的写法与（个级的写法）一样，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。

5.比较两数的大小的方法：两数比大小，先把位数看，位数多的大，位数少的小。位数相同时，就把

高位比。

6.用“万”或“亿”作单位写出一个数的近似数，要看“万”或“亿”后面的数，确定用“四舍五入”

法写出多少，最后添上“万”字或“亿”字。

第3单元三位数乘两位数

1、三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数。

2、三位数乘两位数的计算法则：先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位

对齐，再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积和十位对齐，最后把两次乘得的积相

加。

3、末尾有0的乘法计算方法：现把两个乘数不是零的部分相乘，再看两个乘数末尾一共有几个零，

就在积的末尾加几个零。

常见的应用题的类型有以下几种：

总价=单价×数量

路程=速度×时间

工总=工效×时间工效=工总÷时间时间=工总÷时间

1、积的变化规律：

①一个乘数不变，另一个乘数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。

②一个乘数乘a，另一个乘数除以a，积不变。

③一个乘数乘(或除以)a，另一个乘数乘（或除以b），积要乘(或除以)（a×b）。

2、商的变化规律：

①商不变的规律：被除数和除数同时乘(或除以)相同的数，（0除外），商不变。（但余数会变）

②被除数乘（或除以）几，除数不变，商也随之乘（或除以）几。

③被除数不变，除数除以几（0除外），商反而要乘几。

3、在运用商不变的规律简便计算时，余数不随被除数和除数的变化而变化，在横式上写答案时，应

把划去的“0”补上。

第4单元用计算器探索规律

略

第5单元解决问题的策略

本学期解决问题的策略是：画图法。

用画线段图的方法可以解决和倍问题、和差问题、差倍问题。

用画示意图法解决有关图形面积计算的问题

第6单元运算律

1、加法交换律：a+b=b+a加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)

2、乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

3、乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c（合起来乘等于分别乘）

4、减法的运算性质：a-b-c=a-(b+c)

5、简便运算型例题：

102×35=（100+2）×3536×101-36＝36×（101-1）

35×98=35×（100-2）=35×100-35×2

第7单元三角形、平行四边形和梯形

1、围成三角形的条件：较短两条边长度的和一定大于第三条边。

2、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。

3、三角形具有稳定性（也就是当一个三角形的三条边的长度确定后，这个三角形的形状和大小都不

会改变），生活中很多物体利用了这样的特性。如：人字梁、斜拉桥、自行车车架。

4、三个角都是锐角的三角