（教案）第六单元 两步计算的加减法实际问题-二年级数学下册 （苏教版）.docxVIP

教案

一、教学目标

1.知识与技能：让学生掌握两步计算的加减法实际问题的解决方法，能够正确运用加减法解决实际问题。

2.过程与方法：培养学生通过观察、分析、归纳等方式，提炼出数学问题的能力，提高学生解决问题的能力。

3.情感、态度和价值观：培养学生对数学的兴趣，激发学生探索数学问题的欲望，培养学生合作学习的意识。

二、教学内容

1.两步计算的加减法实际问题：通过生活实例，让学生了解两步计算的加减法实际问题，并学会解决方法。

2.分析问题：培养学生通过观察、分析、归纳等方式，提炼出数学问题的能力。

3.解决问题：让学生运用所学知识，解决实际问题，提高解决问题的能力。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生掌握两步计算的加减法实际问题的解决方法，能够正确运用加减法解决实际问题。

2.教学难点：培养学生通过观察、分析、归纳等方式，提炼出数学问题的能力，提高学生解决问题的能力。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、教学视频、实物模型等。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮等。

五、教学过程

1.导入：通过PPT展示一些生活中的实例，让学生了解两步计算的加减法实际问题，并引导学生思考如何解决这些问题。

2.新课：讲解两步计算的加减法实际问题的解决方法，并通过实例进行演示。

3.练习：让学生分组进行练习，互相讨论，共同解决问题。

5.作业布置：布置一些与两步计算的加减