人教新课标 选修三 分子结构与性质 整章教案 .docVIP

2-1共价键

【教学目标】之知识与技能

1、复习化学键的概念，能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程

2、知道共价键的主要类型σ键和π键和σ键和π键的明显差别和一般规律

3、能用键参数——键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质

4、能举例说明“等电子原理”的含***义及应用

【教学目标】之过程与方法

1、通过制作原子轨道模型的方式来帮助学生理解σ键和π键的特征

2、运用类比、归纳、判断、推理的方法理清各概念的区别与联系，让学生熟悉掌握各知识点的共性和差异性

【教学目标】之情感态度与价值观

1、在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本观念，能从物质结构决定性质的视角解释分子的某些性质，并预测物质的有关性质，体验科学的魅力，进一步形成科学的价值观

【教学重点】

1、σ键和π键的特征和性质

2、用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质

【教学难点】EQ\B\lc\{(\a\al(1、σ键和π键的特征,2、键角、等电子原理,))

【教学方法】指导阅读法、讨论归纳法、讲练结合法、类比、制作模型等

【课时安排】4课时

第一课时

【复习提问】EQ\B\lc\{(\a\al(1、分子中相邻原子之间是靠什么作用而结合在一起？这个作用叫什么？,2、什么是离子键？什么又是共价键？共价键的成键本质什么？,))

一、共价键

1、定义：原子间通过共用电子对形成的化学键

【学与问】请用电子式表示H2、HCl、Cl2分子的形成过程

【思考与交流】为什么不可能有H3、H2Cl、Cl3分子的形成？

【讲解】按照共价键的共用电子对理论，一个原子有几个未成对电子，便可和几个自旋相反的电子配对成键，这就是共价键的“饱和性”。H原子、Cl原子都只有一个未成对电子，因而只能形成H2、HCl、Cl2分子，不能形成H3、H2Cl、Cl3分子

【思考与交流】我们学过电子云，如何用电子云的概念来进一步理解共价键？

2、价键理论

【讲解】我们以H2分子为例来说明共价键是如何形成的

【讲解】电子云在两个原子核间重叠，意味着电子出现在核间的概率增大，电子带负电，因而可以形象的说，核间电子好比在核间架起一座带负电的桥梁，把带正电的两个原子核“黏结”在一起了

价键理论要点：EQ\B\lc\{(\a\al(⑴电子配对原理：两原子各自提供1个自旋方向相反的电子彼此配对,⑵最大重叠原理：两个原子轨道重叠部分越大，两核间电子的概率,密度越大，形成的共价键越牢固，分子越稳定,))

3、σ键

⑴σ键的形成过程

①s-sσ键的形成：成键原子的s电子“头碰头”重叠形成

②s-pσ键的形成：成键原子的s电子与p电子“头碰头”重叠形成

s轨道

s轨道px轨道

未成对电子的原子轨道相互靠拢原子轨道相互重叠形成共价键

③p-pσ键的形成：成键原子的p电子与p电子“头碰头”重叠形成

pxpx

未成对电子的原子轨道相互靠拢原子轨道相互重叠形成共价键

【问题探究】从σ键的三种形成方式来看，σ键是如何形成的？

⑵σ键的形成方式：

σ键是由成键原子的s电子或p电子沿轴方向“头碰头”重叠形成

【问题探究】仔细观察σ键的电子云图，它们有什么共同特点？

【讲解】以形成化学键的两原子核的连线作旋转操作，共价键的电子云图形不变，这种特征称为轴对称

⑶σ键的特征：EQ\B\lc\{(\a\al(①轴对称,②稳定性较强（原子轨道重叠程度较大）,))

⑷σ键的分类：EQ\B\lc\{(\a\al(①s－sσ键,②s－pσ键,③p－pσ键,))

【思考与交流】两个原子的p轨道以“头碰头”的方式重叠而成的是σ键，那么，两个原子的p轨道以“头碰头”的方式重叠外，还有没有其他的重叠方式？如果有，那又是什么键？

4、π键

⑴π键的形成：两个原子的p轨道以“肩并肩”重叠

【问题探究】仔细观察π键的电子云图，与σ键比较，它有什么特点？

【讲解】π键的电子云由两块组成，分别位于由两原子核构成平面的两侧，如果以它们之间包含原子核的平面为镜面，它们互为镜像，这种特征为镜像对称

【思考与交流】在我们已知的物质中，你知道哪些物质含有σ键？哪些物质含有π键？它们的活泼性如何？

【讲解】在我们已知的物质中，含有典型的σ键如烷烃（比如乙烷），通常烯烃、炔烃等的双键或三键中就含有π键。总的来说，烷烃的性质比较稳定，而烯烃、炔烃的双键或三键不稳定，容易断裂而发生化学反应，所以一般来说，π键不如σ键牢固，容易断裂。因此含有π键的乙烯、乙炔比只有σ键的乙烷容易发生化学反应

⑵π键的特征：EQ\B\lc\{(\a\al(肩并肩重叠,由两块组成,镜像对称,容易断裂（原子轨道重叠程度