初中英语语法学习之it用法混淆点.docxVIP

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初中英语语法学习之it用法混淆点

it用法混淆点

Itis+adj.(+forsb./sth.)+todosth.

用于此句型的形容词有:easy,hard,difficult,possible,important,impossible,necessary,good,bad,exciting,interesting,surprising等。

Itis+n.(+forsb./sth.)+todosth.

用于止匕句型的名词有:pity,shame,pleasure,one?sduty,onesjob,fun,joy,goodmanners,badmanners等。

Itis+adj.+ofsb.+todosth.

此句型中的形容词主要描述某人的品德、特征。能用于该句型的形容词有:kind,nice,wise,silly,polite,impolite,friendly,foolish,clever等。

Itis+adj.(+n.)+doingsth.

此句型中的形容词和名词常见的有:no/littleusezno/muchgood,useless等。

Ittakessb.+一段时间+t。dosth.表示“做某事花费某人多长时间二

Itis+及物动词的过去分词+that从句

此句型中常见的及物动词的过去分词有:said,told,known,reported,recorded,thought,believed,considered等。

It+不及物动词+that从句

此句型中不及物动词常见的有:seem,happen,appear,matter

等。

强调句型:Itis+被强调部分+that/who从句

在使用强调句型时要注意,指人时可以用who或that,其它情况一律用thato

Itis/hasbeen+一段时间+since从句。

Itis(high)timethatsb.didsth.

该句型表示“某人现在该做某事了”,从句常用过去时(虚拟语气)说明现在应该做的事情。

“It”用法及其句型和固定搭配,是英语语法的重点、难点,又是近几年考试的热点,因此在复习中应给予足够的重视。

It的用法:作形式主语或形式宾语的用法

.作形式主语

引导词it在句中充当形式主语,而其随后的不定式短语、动名词短语或从句则是真正的

主语。

例如:ItissaidthatEdisonmademorethanonethousandinventionsduringhislife.

.作形式宾语

当复合宾语中的宾语是动词不定式、动名词、宾语从句时,往往把宾语放在它的补足语

的后面,而把it放在谓语动词和宾语补足语中间。

①不定式:Ifinditdifficulttoremembereverything.

②动名词:Ithinkitnousetellingthem.

③宾语从句:Ithinkitisveryimportantthatweshouldtakepartinthediscussion.

It常用的固定搭配:

makeit

(1)在口语当中相当于succeed,表示:成功、做到、说定、赶上、及时到达

例Itshardtomakeittothetopinshowbusiness.

(2)在口语中相当于fixthedatefor,表示“约定好时间”

例一Shallwemeetnextweek?

一OK.WejustmakeitnextSaturday.

asitis

(1)相当于infact,inreality表示“事实上,实际情况是 ”

例Wehadplanedtofinishthetasktoday,butasitisweprobablywontfinishituntilnextweek.

(2)相当于方式状语从句,表示“照原样”

例Leavethetableasitis.

asitwere

相当于asonemightsay,thatistosay,表示“也就是说,可以说,换句话说”

例Heis,asitwere,amodernSherlockHolmes.

ifitwerentfor???/ifithadntbeenfor---

用来引导虚拟语气,相当于without

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