第04讲 用样本估计总体（主干知识复习）（学生版）-2023年新高二暑期数学衔接（新人教版）.pdf

第04讲用样本估计总体

【学习目标】

1.能根据实际问题的特点，选择恰当的统计图表对数据进行可视化描述，体会合理使用统计图表的重要性．

2.结合实例，能用样本估计总体的集中趋势参数(平均数、中位数、众数)，

3.结合实例，理解集中趋势参数的统计含义，能用样本估计总体的离散程度参数(标准差、方差、极差)，4.

结合实例，理解离散程度参数的统计含义，

5.能用样本估计总体的取值规律，能用样本估计百分位数，理解百分位数的统计含义

【基础知识】

一、频率分布直方图

1.制作频率分布直方图的步骤

极差

第一步：求极差，决定组数和组距，组距＝；

组数

第二步：分组，通常对组内数值所在区间取左闭右开区间，最后一组取闭区间；

第三步：登记频数，计算频率，列出频率分布表；

第四步：画频率分布直方图。

2.解决频率分布直方图问题时要抓住3个要点

(1)直方图中各小长方形的面积之和为1.

频率频率

(2)直方图中纵轴表示,故每组样本的频率为组距×,即矩形的面积．

组距组距

(3)直方图中每组样本的频数为频率×总体数．

二、样本的数字特征

1.众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数．

2.中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在中间位置的一个数据(或中间两个数据的平均数)叫做这组数

据的中位数

1

3.平均数：样本数据的算术平均数，即xxxx．

12n

n

4．百分位数：求总体百分位数的估计，首先要从小到大排列数据，然后计算出i＝n×p%，当i不是整数要

取整，当i是整数，则百分位数为第i项与第(i＋1)项数据的平均数．

5．方差与标准差

(1)标准差是样本数据到平均数的一种平均距离．

21222

sxxxxxxx

(2)方差：(是样本数据，是样本容量，是样本平均数)．

12nnnx

n

1222

(3)标准差：sxxxxxx．

12n

n

6.平均数、方差公式的推广

－－

2

若数据x，x，…，x的平均数为x，方差为s，则数据mx＋a，mx＋a，…，mx＋a的平均数为mx＋a，

12n12n

22

方差为ms.

7.平均数和方差是重要的数字特征，是对总体的一种简明的阐述．平均数描述总体的平均水平,方差反映了

数据偏离于平均数的程度,它们从整体和全局上刻画了总体特征,是生产实际中用于方案取舍的重要的理论

依据,一般先比较平均数,若平均数相同,再用方差来决定．

8.用频率分布直方图估计众数、中位数、平均数的方法

(1)众数为频率分布直方图中最高矩形底边中点横坐标；

(2)中位数为平分频率