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标题《杰米扬的鱼汤》的启示结论过度强加于人的事物往往会导致质的转化,最后变得让人厌恶只有把握好分寸坚持适度原则,才能让事物保持自身的稳定性和平衡
其次框把握适度原则
课标要求
1.领悟遵循质量互变规律的要求、意义。
2.理解“度”、适度、适度原则的含义。
3.领悟遵循适度原则的要求。
素养目标
1.科学精神:正确相识适度的含义,驾驭适度原则,提高思维实力,培育科学精神。
2.公共参加:遵循适度原则,在思索和处理问题时抓住事情的关键节点,合理解决实际问题。
自主梳理
学问点一适度的含义
1.事物质与量的统一体现在“度”中
(1)度:度是一事物保持自身质的稳定性的_量__的限度。在_度__的范围内,质与量相互结合、相互规定。当量的变更达到或超出定量限度时,事物就起先发生_质__的转化。
(2)关节点:任何度的两端都存在着_临界点__或_
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