九年级—中考—填空计算专项练习 - 答案.doc

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九年级—中考—填空计算专项

参考答案与试题解析

知识点一:机械运动(共5小题)

1.(2023?益阳)比较物体运动的快慢有两种方法:一种是比较相同时间内物体经过的路程;另一种方法是比较相同路程内所用的时间。若甲物体在5s内通过的路程是60m,乙物体在7s内通过的路程为80m,运动较快的是甲物体。

【考点】比较物体运动的快慢.

【答案】比较相同路程内所用的时间;甲。

【分析】速度表示物体运动的快慢。速度用单位时间内通过的距离来表示。

比较物体运动快慢的基本方法有两种:

在时间相同的情况下比较运动路程的长短,路程长的运动得快;

在路程相同的情况下比较运动时间的长短,运动时间短的运动得快。

【解答】解:比较物体运动的快慢有两种方法:一种是比较相同时间内物体经过的路程;另一种方法是比较相同路程内所用的时间。

甲的平均速度v甲===12m/s;

乙的平均速度v乙==≈11.4m/s;

比较可知,甲比乙的平均速度大,甲运动较快。

故答案为:比较相同路程内所用的时间;甲。

【点评】此题考查物体运动快慢的比较、速度的计算,难度不大,掌握比较物体运动快慢的方法是关键。

2.(2023?巴中)巴中至成都高铁即将全线通车,其中巴中至南充段全长约为150km,设计时速为250km/h;南充至成都段全长约为210km,设计时速为350km/h。若列车按设计时速行驶,从巴中到南充需要0.6h,从巴中到成都的平均速度为300km/h。(不考虑中途停靠时间)

【考点】速度的计算和公式的应用;变速运动与平均速度.

【答案】0.6;300。

【分析】由v=可得从巴中到南充需要的时间和从南充到成都需要的时间,根据v=可知从巴中到成都的平均速度。

【解答】解:由v=可知,从巴中到南充需要的时间t1===0.6,

从南充到成都需要的时间t2===0.6h,

由v=可知,从巴中到成都的平均速度v====300km/h。

故答案为:0.6;300。

【点评】本题考查速度公式的灵活运用以及平均速度的计算,难度不大。

3.(2023?德阳)如图所示,假设高速列车从德阳到成都做匀速直线运动,静坐在行驶的列车中的小东相对于路边的树木是运动的(选填“静止”或“运动”),若德阳到成都的距离是60km,列车的行驶速度为150km/h,则小东从德阳到成都所用的时间是24min。

【考点】速度的计算和公式的应用;运动和静止的相对性.

【答案】运动;24。

【分析】如果物体相对于参照物的位置保持不变,则物体是运动的,如果物体相对于参照物的位置不断变化,则物体是运动的;

已知路程与速度,由速度公式的变形公式可以求出运动时间。

【解答】解:静坐在行驶的列车中的小东相对于路边的树木位置发生了变化,是运动的;

根据v=得小东从德阳到成都所用的时间是:

t===0.4h=24min。

故答案为:运动;24。

【点评】本题考查了求运动时间、判断物体的运动与静止问题,难度不大,是一道基础题;应用速度公式的变形公式即可正确解题。

4.(2023?宜昌)李老师参加了2023年宜昌马拉松比赛,在比赛过程中,以李老师为参照物,站在路旁的啦啦队员是运动的(选填“运动”或“静止”),赛后成绩证书上显示其全程平均配速为4min10s/km,则他全程的平均速度为4m/s。

【考点】变速运动与平均速度;运动和静止的相对性.

【答案】他全程的平均速度

【分析】(1)在研究机械运动时,被假定为不动的物体叫参照物,如果物体的位置相对于参照物不断改变,物体是运动的;如果物体的位置相对于参照物的位置没有改变,则物体是静止的;

(2)根据v=代入总路程和总时间,可求得平均速度。

【解答】解:以李老师为参照物,站在路旁的啦啦队员与李老师之间的位置不断发生变化,因此站在路旁的啦啦队员是运动的。

由赛后成绩证书可知,李老师跑马拉松s=1km=1000m,所用时间t=4min10s=250s,

他全程的平均速度:

v===4m/s;

故答案为:运动;4。

【点评】此题考查的是运动和静止的相对性、平均速度的计算;在处理变速运动的题时,无论中间的速度如何变化,只需用总路程除以总时间即可求出平均速度。

5.(2023?大连)大连地铁5号线是中国东北地区首条跨海地铁线路,线路全长约为24km。某地铁列车运行全程用时约为0.6h,则该列车运行全程的平均速度约为40km/h;以行驶的列车为参照物,站台上的指示牌是运动(选填“运动”或“静止”)的。

【考点】变速运动与平均速度;运动和静止的相对性.

【答案】40;运动。

【分析】知道列车行驶的路程和时间,根据v=求出运行全程的平均速度;

运动和静止是相对的,相对于参照物来说物体位置发生变化则是运动的,否则是静止的。

【解答】解:(1)列车运行全程的

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