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记录实验过程和现象等待沉淀分离静置等待沙子沉底。记录实验过程和现象用磁铁吸铁屑。铁屑被磁铁吸上来了。记录实验过程和现象用筛网筛石子。石子留在筛网上,被分离了。记录实验过程和现象把沙子和食盐倒入水中,搅拌。水变浑浊,部分沙子沉底,部分沙子浮在水中,食盐溶解在水中看不见了。回顾解决问题的过程观察混合物食盐沙子石子铁屑想出分离方法能被磁铁吸引不能被磁铁吸引颗粒较大颗粒较小容易溶解不容易溶解回顾解决问题的过程排列分离顺序铁屑石子食盐沙子回顾解决问题的过程实验操作食盐沙子石子铁屑回顾解决问题的过程观察混合物想出分离方法排列分离顺序实验操作回顾解决问题的过程分离身边的混合物沙土中混入了铁屑三年级科学2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。把它们分离(第一课时)怎样把它们分离出来?仔细观察这些物质这里面有很多石子和沙子。这些白色的颗粒是食盐。这些细长的黑色的是铁屑。三年级科学根据观察结果,说说解决方法。食盐会在水中溶解,石子、沙子和铁屑不能溶解。容易溶解不容易溶解三年级科学石子很大可以用手挑出来。颗粒较大颗粒较小可以用筛子筛。根据观察结果,说说解决方法。三年级科学磁铁可以吸引铁。能被磁铁吸引不能被磁铁吸引根据观察结果,说说解决方法。先分离哪个?不能先倒水,否则材料都湿了,会影响使用。先用筛网筛吧?大块铁屑会留在筛网上,有些筛网是铁制作的。先分离铁屑先用磁铁把铁屑吸出来。再分离哪个?把沙和食盐倒入水中。沙子会沉底,食盐溶解在水中。用筛网分离较大的石子。再分离石子分离顺序铁屑能被磁铁吸引不能被磁铁吸引颗粒较大颗粒较小容易溶解不容易溶解石子食盐沙子三年级科学*首页课程的名称要大些,与年级学科这个字体有区分:黑体大小20;课程片名字体:汉仪松阳大小54;第一课时字体:宋体,大小25;年级学科字体:楷体,大小20;学校名称:请填写全称;*首页课程的名称要大些,与年级学科这个字体有区分:黑体大小14;内容小标题字体:黑体加醋大小32;1.作者字体:宋体,大小18;2.年级学科字体:楷体,大小18;*年级**课字体:汉仪松阳,大小143.内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。4.行距可根据内容篇幅适当调整,一般为1.0-1.5。5.英文要求:(1)正文标题为:以TimesNewRoman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可用40号。(2)正文内容为:以TimesNewRoman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。*首页课程的名称要大些,与年级学科这个字体有区分:黑体大小14;内容小标题字体:黑体加醋大小32;1.作者字体:宋体,大小18;2.年级学科字体:楷体,大小18;*年级**课字体:汉仪松阳,大小143.内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。4.行距可根据内容篇幅适当调整,一般为1.0-1.5。5.英文要求:(1)正文标题为:以TimesNewRoman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可用40号。(2)正文内容为:以TimesNewRoman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。*首页课程的名称要大些,与年级学科这个字体有区分:黑体大小14;内容小标题字体:黑体加醋大小32;1.作者字体:宋体,大小18;2.年级学科字体:楷体,大小18;*年级**课字体:汉仪松阳,大小143.内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。4.行距可根据内容篇幅适当调整,一般为1.0-1.5。5.英文要求:(1)正文标题为:以TimesNewRoman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可用40号。(2)正文内容为:以TimesNe
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