高中地理湘教版必修2学案第4章 第3节 可持续发展的基本内涵 含解析.docxVIP

第三节 可持续发展的基本内涵

掌握可持续发展的概念、核心思想及追求目标。(重点)

理解可持续发展的基本内涵及基本观念。(重、难点)

树立起环境意识、全球意识和参与意识。

[基础·初探]

教材整理1 可持续发展—人类的必由之路

P P 3阅读教材 ～ 第 段，完成下列问题。

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可持续发展产生的背景

20世纪60年代以来，人口增长、资源危机和环境污染等问题，使人们更加深刻地认识到，地球提供自然资源的能力和环境的自净能力都是有限的。

选择可持续发展道路的目的(1)合理开发利用有限的资源。(2)保护好自然环境。

使世界各国获得良好的发展。

使未来人类满足其需求的能力不至于削弱。3．共同努力的成果——《21世纪议程》

1992年在巴西里约热内卢召开联合国环境与发展大会，通过了《21世纪议程》，它涉及人类可持续发展的所有领域。

正误判断：

可持续发展产生的背景是二战后发展中国家快速增长的人口问题。( )

作为发展中国家中的大国，我国走可持续发展道路更加迫切。( )

【提示】 (1)× 可持续发展产生的背景是二战后，日益严重的全球性环境问题。

(2)√ 由于我国每年新增人口绝对数较大，人口整体素质较低，生产技术、工艺水平落后等，使我国面临严重的环境污染和生态破坏，因此，我国走可持续发展道路更加迫切。

教材整理2 可持续发展的基本内涵

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