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新教材适用2024_2025学年高中历史第2单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第8课三国至隋唐的文化梯度作业部编版必修中外历史纲要上.docVIP

新教材适用2024_2025学年高中历史第2单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第8课三国至隋唐的文化梯度作业部编版必修中外历史纲要上.doc

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    其次单元第8课

    一、素养达标

    1．(2024·黑龙江期末)有学者指出，魏晋时期曹氏父子与司马氏父子先后上演了两场“禅让”的闹剧，君君臣臣的信条遭到严峻践踏。士人们对此痛心疾首，奋起抗争，其结果是“名士少有全者”，这些深受熬煎的士人为了获得心理解脱走向老庄，清谈玄理。这反映出魏晋时期(C)

    A．儒学呈现出空疏烦琐的特别景象

    B．专制主义中心集权制学说得以丰富

    C．儒家传统的纲常名教受到了冲击

    D．传统文化领域呈现出多维度的融合

    [解析]依据题干，由于魏晋时期政权的频繁更换，且曹氏父子和司马氏父子都是以权臣的身份取代了原先的君王，致使传统的儒家士大夫为获得心理解脱走向老庄，清谈玄理，说明儒

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