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湖南农业大学全日制学术型硕士研究生培养方案总则

一、培养目标

贯彻党和国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，培养德、智、

体、美全面发展、适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的高

级专门人才。具体要求如下：

1.学习和掌握马克思主义基本原理，热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，

品德优良，具有正确的世界观、人生观和价值观，培育和践行社会主义核心价值

观，具有严谨的治学态度，恪守学术道德行为规范，积极为社会主义现代化建设

服务。

2.掌握本学科坚实基础理论、系统的专业知识和实践技能，在本学科上具备

包括具有获取知识的能力、科学研究能力、实践能力、学术交流能力等基本研究

和应用能力，能独立从事本学科或相关领域的科研、教学与管理工作，在科学研

究或专门技术上有新的见解；掌握一门外国语，能熟练地阅读外文专业书刊，能

撰写外文论文摘要，具有一定的写作和国际学术交流能力。

3.身心健康，具有承担本学科各项工作的良好体魄和素养。

二、学制与培养年限

基本学制为3年，实行弹性学制，最长培养年限不超过4年（不含保留学籍

期间）。在最长年限内未完成课程学习或学位论文工作的研究生，作结业、肄业

或退学处理，不再保留学籍。

三、培养方式与方法

1.学术型硕士研究生以课程学习与论文研究工作相结合的培养方式。

2.指导教师是研究生培养质量的第一责任人，实行导师负责制与指导小组集

体指导相结合方式，指导小组由指导教师提名邀请2-3名本学科或相关学科领域

的校内外副高以上职称的专家组成，负责指导硕士研究生个人培养计划的制订与

实施，通过思想政治教育、课程学习和论文研究等方式，对文献阅读与开题报告、

中期考核、学术活动、实践活动等必修环节进行培养。指导教师既要教书育人，

又要全面关心硕士研究生的成长。

四、总学分要求

自然科学类不少于26学分，其中课程学习不少于23学分，培养环节3学分；

社会科学类不少于30学分，其中课程学习不少于27学分，培养环节3学分。

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五、课程设置

课程按学位课与选修课开设，学位课包括公共学位课与专业学位课，选修课

包括专业选修课和公共选修课。

1.公共学位课：共2门，5学分。

①政治理论课：《中国特色社会主义理论与实践研究》，36学时，2学分。

②基础英语：100学时，3学分。入学前三年内通过大学英语六级考试者（成

绩≥425分）、或被公派到英语国家进修一年及以上者、或已获得英语专业学士学

位者可申请免修基础英语，但须参加学校统一组织的学位外语考试。

2.专业学位课:4-5门，不低于10学分。

专业学位课主要包括：

①本学科硕士研究生在一级学科范围内应掌握的专业英语（1学分）、基础

理论课程；

②本学科硕士生应掌握的系统专门知识课程；

③本学科硕士生应掌握的学科研究进展课程；

④本学科硕士生应掌握的研究方法与实验技能等课程。

其中②、③、④类课程可按一级学科、学科群或二级学科设置。具体课程由

各学科确定。

3.研究生班讨论课：30学时，2学分。

4.选修课:自然科学类不低于6学分，社会科学类不低于10学分。

①方向选修课：在二级学科或学科（研究）方向内设置，开设的课程应覆盖

该二级学科所有学科（研究）方向，课程设置以小学分为主，总门数为4-7门。

硕士研究生可根据培养需要在导师的指导下在全校范围内进行跨学科选课。

②公共选修课：《自然辩证法》和《马克思主义与社会科学方法论》必选一

门，18学时，1学分。

③其它选修课由研究生院组织相关学院开设若干门高水平的公共选修课程，

如：数理分析类、科学研究方法类、人文与科学素养类、心理健康教育类等课程，

以加强研究生综合素质培养。

5.补修课:以同等学力或跨一级学科录取的硕士研究生须在中期考核前补修

本科生阶段主干课程2-3门，不计学分。

六、主要培养环节及有关要求

全日制学术型硕士研究生培养主要包括以下环节：制定个人培养计划；课程

学习；学术活动；文献综述与开题；实践活动；中期考核；学位论文中期检查；

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毕业答辩与学位授予。