期末复习5 八年级下册期末复习之新定义型问题-【专题突破】2021-2022学年八年级数学下学期重难点及章节分类精品讲义(浙教版)(解析版).pdfVIP

期末复习5八年级下册期末复习之新定义型问题

1．（2019春•鄞州区期末）定义：有一组对边平行，有一个内角是它对角的一半的凸四边形

叫做半对角四边形，如图1，直线l∥l，点A，D在直线l上，点B，C在直线l上，

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若∠BAD＝2∠BCD，则四边形ABCD是半对角四边形．

（1）如图1，已知AD∥BC，∠BAD＝60°，∠BCD＝30°，若直线AD，BC之间的距

离为，则AB的长是，CD的长是；

（2）如图2，点E是矩形ABCD的边AD上一点，AB＝1，AE＝2．若四边形ABCE为半

对角四边形，求AD的长；

（3）如图3，以▱ABCD的顶点C为坐标原点，边CD所在直线为x轴，对角线AC所

在直线为y轴，建立平面直角坐标系．点E是边AD上一点，满足BC＝AE+CE．

①求证：四边形ABCE是半对角四边形；

②当AB＝AE＝2，∠B＝60°时，将四边形ABCE向右平移a（a＞0）个单位后，恰有

两个顶点落在反比例函数y＝的图象上，求k的值．

【分析】（1）过点A作AM⊥AD于点M，过点D作DN⊥BC于点N，通过解含30度角

的直角三角形可求出AB，CD的长；

（2）根据半对角四边形的定义可得出∠BCE＝45°，进而可得出∠DEC＝∠DCE＝

45°，由等角对等边可得出CD＝DE＝1，结合AD＝AE+DE即可求出AD的长；

（3）①由平行四边形的性质可得出BC∥AD，BC＝AD＝AE+ED＝AE+CE，进而可得出

CE＝ED，根据等腰三角形的性质及三角形外角的性质可得出∠AEC＝2∠EDC＝2∠B，

再结合半对角四边形的定义即可证出四边形ABCE是半对角四边形；

②由平行四边形的性质结合AB＝AE＝2，∠B＝60°可得出点A，B，E的坐标，分点

A，E落在反比例函数图象上及点B，E落在反比例函数图象上两种情况考虑：（i）利用

平移的性质及反比例函数图象上点的坐标特征可得出关于a的一元一次方程，解之即可

得出a值，再利用反比例函数图象上点的坐标特征可求出k值；（ii）同（i）可求出k

值．综上，此题得解．

【解答】解：（1）如图1，过点A作AM⊥AD于点M，过点D作DN⊥BC于点N．

∵AD∥BC，

∴∠ABM＝∠BAD＝60°．

AM＝DN＝．

在Rt△ABM中，AM＝，∠ABM＝60°，∠AMB＝90°，

∴∠BAM＝30°，

∴AB＝2BM，

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又∵AB＝AM+BM，即AB＝3+AB，

∴AB＝2；

在Rt△DCN中，DN＝，∠DCN＝30°，∠DNC＝90°，

∴CD＝2DN＝2．

故答案为：2；2．

（2）∵四边形ABCE为半对角四边形，

∴∠BCE＝45°，

∴∠DEC＝∠DCE＝45°，

∴CD＝DE＝1，

∴AD＝AE+DE＝3．

（3）①证明∵四边形ABCD为平行四边形，

∴BC∥AD，BC＝AD＝AE+ED＝AE+CE，

∴CE＝ED，

∴∠AEC＝2∠EDC＝2∠B．

又∵AE∥BC，

∴四边形ABCE是半对角四边形；

②由题意，可知：点A的坐标为（0，2），点B的坐标为（﹣2，2），点E的坐

标为（1，）．

（i）当点A，E向右平移a（a＞0）个单位后落在反比例函数的图象上时，a•2＝

（1+a）•，

解得：a＝1，