- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
化学计量在实验中的应用教案人教版
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容源自人教版高中化学必修一第五章“化学计量在实验中的应用”,具体包括物质的量的简单计算、溶液物质的量浓度计算、化学方程式的计算以及实验中的误差分析等内容。这些内容旨在让学生掌握化学计量在实验中的应用方法,提高他们在实验操作中的精确度和准确度。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经掌握了物质的量、摩尔质量等基本概念,本节课将在这些基础上,进一步引导学生将这些理论知识运用到实验操作中,解决实际问题。同时,本节课的计算方法和误差分析也将与学生在数学、物理等学科中学到的知识相联系,帮助学生建立跨学科的综合运用能力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:科学探究与实践、证据推理与模型认知、宏观辨识与微观探析。
1.运用化学计量知识解决实际问题,培养科学探究与实践的能力;
2.掌握化学方程式的计算方法,提高证据推理与模型认知的能力;
3.理解实验中误差产生的原因,提升宏观辨识与微观探析的能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.物质的量的简单计算
2.溶液物质的量浓度计算
3.化学方程式的计算
难点:
1.实验操作中的误差分析
2.化学计量在实验中的应用
解决办法:
1.通过具体案例和实际操作,让学生反复练习物质的量的计算,加深理解;
2.利用实验现象,引导学生观察和分析溶液物质的量浓度变化,提高认知;
3.以小组讨论和实验验证的形式,让学生探索化学方程式的计算方法,突破难点;
4.通过设计不同难度的练习题,让学生在实践中掌握误差分析的方法,培养能力。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《人教版高中化学必修一》第五章“化学计量在实验中的应用”的教材或学习资料,以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以便在课堂上进行直观展示和讲解,帮助学生更好地理解和掌握相关知识。例如,可以准备有关物质的量、摩尔质量、溶液物质的量浓度等概念的图片和图表,以及有关化学方程式计算和实验操作的视频教程。
3.实验器材:根据教学内容,准备实验所需的器材和试剂,确保实验器材的完整性和安全性。例如,可以准备一定质量的固体物质、溶液、滴定管、烧杯、量筒等实验器材,以便学生能够进行实验操作和观察实验现象。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如分组讨论区、实验操作台等。在教室内设置若干个实验操作台,每个操作台上配备必要的实验器材和试剂,以便学生能够进行实验操作和观察实验现象。在教室的一角设置分组讨论区,提供足够的座位和桌子,以便学生能够进行小组讨论和合作学习。
5.教学工具:准备投影仪、电脑、音响等教学工具,以便进行多媒体资源的展示和讲解。同时,确保教室内网络连接正常,以便能够使用在线教学资源和教学平台。
6.教学PPT或课件:制作与教学内容相关的PPT或课件,以便在课堂上进行讲解和展示。在PPT或课件中,可以包含本节课的主要知识点、例题讲解、实验操作步骤等内容,以便学生能够更好地理解和掌握相关知识。
7.练习题和作业:准备一定数量的练习题和作业,以便在课堂上进行练习和巩固所学知识。练习题和作业应涵盖本节课的主要内容,包括物质的量的计算、溶液物质的量浓度计算、化学方程式的计算等。同时,可以准备一些与实验操作和误差分析相关的练习题,以便学生能够将所学知识应用到实际操作中。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕“化学计量在实验中的应用”课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解物质的量的计算、溶液物质的量浓度计算等知识点。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解本节课的主题,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出本节课的主题,激发学生的学
您可能关注的文档
- 高考诗歌鉴赏指导课教案 人教版.docx
- 小小说续写——激活学生的创新思维教案 通用.docx
- 二年级语文下册 第一单元 课文1 4 邓小平爷爷植树教案(pdf) 新人教版.docx
- 2024六年级语文下册 第五单元 15 真相诞生于一百个问号之后说课稿 新人教版.docx
- 力的合成教学设计 人教版.docx
- 2024秋八年级英语上册 Unit 3 Families Celebrate Together Lesson 14 Happy Memories教学设计 (新版)冀教版.docx
- 促织变形记对比阅读教学设计 人教版.docx
- 调控情绪教案 人教版.docx
- 河南省确山县高中数学 第二章 空间向量与立体几何 2.5 夹角的计算(2)教案 北师大版选修2-1.docx
- 七年级地理下册 第八章 东半球其他的地区和国家8.2 欧洲西部教案2(新版)新人教版.docx
- 水利水电工程质量检测员继续教育系统基础考试试题及答案(各种收集).pdf
- 毕业论文设计模板.pdf
- 2025年云南省寻甸县第五中学高三下学期教学质量监测(一)数学试题试卷含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市师院附中高三数学试题寒假周考试卷含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市新平一中高三第一次教学质量监测(4月)数学试题含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市新平一中高三下学期考前模拟考试数学试题含解析.doc
- 2025年云南省宣威市第四中学招生全国统一模拟考试数学试题含解析.doc
- 2025年云南省元江民中高三下学期二模(4月)数学试题含解析.doc
- 2025年云南省元江县民族中学高三质量检查数学试题含解析.doc
- 2025年云南省沾益县第四中学下学期期中考高三试卷数学试题含解析.doc
文档评论(0)