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部编版小学四年级上册全册心理健康教育教案

目录

第一课我 1

第二课展开学习的翅膀 2

第三课我言表我心 3

第四课我为班级做贡献 4

第五课赢得父母信任 5

第六课人生大舞台 6

第七课独处自卫皆自立 7

第八课心态决定成败 8

第九课有趣的思维 9

课时教案

课题

我

课型

新授

教学目标

让学生充分认识自己，知道每个人都有自己的优点和不足。

每个人都不是完美的，让学生学会认识自己、理解自己、悦纳自己，才可以更好地成长。

3、让学生认识每个人都是独一无二的，发现自己与众不同的地方。

重点

引导学生从认识自我的外部特征逐渐向认识自己的个性特征方向发展，明白每个人都是独一无二的。

难点

帮助学生正确认识自己，合理评价自己和他人。

教学时间、时数

一课时

教具

多媒体

教学手段、方法

讲授法

教

学

过

程

谈话导入

同学们，新的学年开始了，我们从三年级升入四年级啦！我们的身体、心理......发生了哪些变化呢？新的学年，我的心情是怎样的呢？让我们一起走进新学期的学习吧！

合作创新

1.我的外在--在下面的框框内贴上自己喜欢的近期照片。说一说，你喜欢照片上的人吗？这可是你一生中形影不离的最亲密的朋友哟！跟他悄悄地说一说吧，在过去的一年中，自己的样子发生了哪些可喜的变化呢？

①我的身高是，比去年高了