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当代大学生社会责任感教育探究

摘要：社会责任感的教育与培养不仅关系到当代大学生的健康成长，而且关系到

国家的开展和社会主义事业的兴衰。社会责任感是检验大学生是否成熟和实现社会化

的重要标志之一。当代大学生社会责任感缺失影响了他们的健康成长。引导和培养大

学生勇于承担社会责任是加强大学生思想政治工作的紧要任务。要紧密联系社会、学

校和家庭实际，认真研究当代大学生的特点，同时采取有效措施是增强大学生社会责

任感、促进他们成长成才的必要途径。

关键词：大学生；社会责任感；教育。

一、问题的提出。

2021年7月公布的?国家中长期教育改革与开展纲要〔2021-2021〕?，在战略主

题局部中明确把“着力提高学生效劳国家效劳人民的社会责任感〞[1]〔p5〕作为坚持

以人为本、全面实施素质教育的重点内容之一。

社会责任感是指人们对在一定社会历史条件下形成的对他人、对社会所应承担的

相应职责，履行多种义务和使命担当的一种强烈的自律意识和人格素质。社会责任感

是一种精神风貌，它所展现的，是一个人对社会、对他人所承担的高尚使命，是理想

和价值观的高度统一。当代大学生是青年优秀分子的集合，是未来社会主义建设的领

军人物和中坚力量，他们的社会责任感的强弱，直接关系到学生的健康成长，关系到

国家的开展和社会主义事业的兴衰成败。[2]〔p1〕多年来，我国高等教育不断强化人

才培养、科学研究、社会效劳三大功能，高等教育事业飞速开展，思想政治教育质量

不断提高，特别是中央16号文件公布实施后，各高校十分注重大学生党建和思想政治

工作，通过各种途径加强大学生的“世界观、人生观、价值观〞教育，大学生的社会

责任感明显增强，呈现出蓬勃的生机和良好的精神状态，汶川大地震、奥运会、世博

会等重大事件和活动中，大学生们的表现，充分展示了当代大学生敢于担当、富有责

任的精神风貌。但与此同时，我们也发现，大学生中“啃老一族〞、“潇洒一族〞、

“网瘾一族〞等还为数不少，这在一定程度上反映出局部大学生责任意识淡雹社会责

任感缺失问题。笔者在高校工作二十多年，从事过多年的学生工作和长期担任?思想道

德修养和法律基捶课的教学工作，不管从教学还是管理的角度，对这种现象都感到十

分担忧，也充分感到提升大学生社会责任感的迫切。

因此，加强大学生思想政治工作的针对性和实效性研究，引导大学生正确认识个

人与社会的关系，让大学生懂得承担社会责任是实现自我价值的必由之路，个人价值

的实现离不开社会整体利益的开展，从而形成正确的价值导向，使学生树立正确的世

界观、人生观、价值观，就成为高校德育工作者的责任所在。

二、大学生社会责任感缺失的表现。

〔一〕理想信念缺失。

在一些大学生中，缺乏共产主义远大理想和中国特色社会主义坚决信念，实用主

义盛行，注重物质利益和短期目标，重功利，讲实惠；由于没有理想追求，幸福感降

低，常常伴有空虚、失落情绪，由此带来酗酒、沉迷网络等；进取心、上进心不强，

容易受到外界喧嚣的影响，静不下心来学习，经常逃课，即使在教室里也是“人在曹

营心在汉〞，睡觉、聊天、玩等。

〔二〕生命意识弱化。

心理开展滞后生理开展，心理不稳定，思维方法、行为方式不成熟，情绪化现象

比较突出；抗挫折能力较弱，过强的自尊常常导致过分自卑，一些偶然小事就可能产

生轻生念头甚至付诸行动；依赖性强，缺乏自主意识和独立能力。

〔三〕诚信意识薄弱。

诚信不仅是一个人完美人格的道德前提，也是一个人立足社会的基矗目前大学生

的诚信状况在社会上引起较多的质疑声，主要表现在考试作弊、作业论文抄袭，拖欠

学费、贷款不还、求职材料造假等。

〔四〕公德意识淡化。

公德本是一个公民应该遵循的最根本最普通的道德标准，然而，在大学生中，公

德意识却是一个不小的“难题〞：随地吐痰、长流水长明灯、铺张浪费、不保护公共

财产等现象十分严重。

〔五〕法律意识缺乏。

不遵守校规校纪，违规违纪甚至触犯法律前方知后果严重；利用网络虚拟化特点，

散布流言蜚语，发表不负责任言论等，表现出对法律的无知，缺乏对法律的敬畏之心。

2021年10月20日西安音乐学院三年级学生药家鑫交通肇事演变成成心杀人就是佐证。

〔六〕集体精神匮乏。

市场经济的开展，利益主体的多元化，使得个人的独立性、自主性地位逐渐得以

确立，越来越多的大学生正视并积极追求个人的价值尊严