2024年中考英语二轮热点题型归纳与变式演练（全国）专题10 阅读理解之说明文（原卷版） (1).pdfVIP

专题10阅读理解之说明文

【题型解读】

说明文是以说明为主要表达方式用来说明事物，阐明事理的一种文体。说明文从内容上主要围绕下

列主题而展开，科普知识类、动植物特性类、自然现象类、新产品、新工艺介绍类、风土人情类。文中解

释性、定义性、说明性句子较多，长难句较多。实验、研究型文章一般会以实验的过程、进展为线索，多

用描述法、问题与对策法等方法，通过列数据、做对比等来说明新的科学研究发现及其产生的影响。介绍

说明型文章通常是介绍一种新产品、新技术，更多运用描述法从功能、用途、材料和市场前景等方面进行

介绍。说明文通常采用以下结构形式：

总分式:总——分式和分——总式结构，以及完整的“总——分——总”结构。

递进式:事理说明文常用这种结构形式，通常由浅入深、由表及里、由现象到本质，逐层递进，一层一层地

剖析事理。

并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。

对照式：通过两个事物的比较和对照说明其异同。

【命题规律】

分析2023年各地区说明文类阅读理解，大都考查细节理解题、推理判断题、词义猜测题以及主旨大意题

细节理解题命题方式：

1.特殊疑问句形式。以when，where，what.which，who，howmuch/many等疑问词开头引出问题。

2.填空题形式。通常涉及与主题有关的事实或细节。

题型和考查角度：

1.高频考点：直接信息题；间接信息题。

2.中频考点：数字计算题；

3.低频考点：细节排序题；正误判断题。

推理判断题

题型和考查角度：

1.高频考点：隐含意义、写作意图、观点态度。

2.低频考点：文章出处、文章结构、目标读者。

词义猜测题

题型和考查角度：

1.猜测生词或熟词生义。

2.猜测短语的意义。

3.猜测代替词所替代的内容。

4.猜测句意。

主旨大意题

题型和考查角度：

1.主题类：文章大意题和段落大意题(概括文章或段落的主旨大意)

2.标题类：标题判断题（选择最佳标题）。

【解题技巧】

阅读说明类文章重在把握被说明事物各因素之间的联系，如因果、条件、从属、并列等；以及说明方

法，如定义、例释、类比等。考生应加强此类文章的阅读训练，不断提高判断、归纳、分析和解决问题的

能力。首先我们平时要多关注科学题材的文章，了解一些基本的科普知识；其次，在阅读时要注意实验的

目的和结果，不能凭想象和猜测下结论；对于较难理解的句子要利用语法结构去分析；最后，要利用文章

特点找准主题句，把握中心，从而一一破解题目。

明确说明对象：阅读事物说明文，首先从整体入手，把握文章的说明对象是什么;阅读事理说明文，首

先弄清文章说明了什么事理。可以通过把握段落主题句来明确说明对象。

把握文章结构：说明文主题鲜明、脉络清晰，行文结构模式较为固定。弄清文本结构有助于把握文章

主旨和阅读重点。作者在谋篇布局上常使用以下说明方法:描述法(包括举例子、下定义、列数据等)、因果

法、问题与对策法。

阅读做标记：在阅读的时候可给段落标上序号，给重要的句子和关键词汇做上记号，尤其是各段中心

句。逐段概括要点，理清说明顺序。重视首尾句的作用，重视概念句或解说性语句的作用。

审清题干：把握试题中有效的信息，确认命题的角度、阅读范围和答题方式。

定位阅读：大部分的说明文答案基本上都能直接和间接从选段中找到依据。回答问题时要注意原文利

用和自我加工相结合。

关注句间衔接：句子间的逻辑关系和衔接手段不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、

条件等。

表示列举的词:forexample,forinstance;表罗列的词:first，second,third，tobeginwith，toconclude;

表转折的词:however,but,whereas;

表示原因的词:because,since，as;

表示结果的词:so，therefore,thus,consequently,asaresult;

表示对照的词:onthecontrary,bycontrast,incomparison;

表示目的的词:sothat，inorderthat等。

标志词就像指路牌一样，指明作者思路发展的方向和思路之间的逻辑联系。标志词前后的信息往往都

是命题和答题的主要线索或依据，因此，识别标志词对考生更快、更好地理解文章具有举足轻重的作用。

技巧一快速读题，正确理解题干