- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《春天的花》大班科学教案精选
一、教学内容
本节课选自大班科学领域教材第四章《植物的生长变化》,详细内容围绕“春天的花”展开。主要学习春天的花卉种类、特点以及生长过程。
二、教学目标
1.让幼儿了解和认识春天的花卉,知道它们的名称、特点和生长环境。
2.培养幼儿观察、描述和表达春天花卉的能力,激发对大自然的热爱。
3.引导幼儿关注花卉的生长变化,培养他们的耐心和关爱生命的意识。
三、教学难点与重点
教学难点:理解花卉的生长过程,培养关爱生命的意识。
教学重点:掌握春天的花卉种类和特点,提高观察、描述和表达能力。
四、教具与学具准备
1.教具:春天的花卉图片、生长过程图、PPT课件、实物(如迎春花、桃花等)。
2.学具:画纸、彩笔、放大镜等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
教师带领幼儿在幼儿园内寻找春天的花卉,观察它们的生长情况,引导幼儿关注春天的花卉。
2.例题讲解(10分钟)
教师展示花卉图片,讲解各种花卉的名称、特点和生长环境,引导幼儿观察、描述和表达。
3.随堂练习(5分钟)
幼儿根据所学内容,用彩笔在画纸上描绘自己喜欢的春天花卉。
4.小组讨论(10分钟)
教师组织幼儿分组讨论花卉的生长过程,引导他们关注生命的成长。
六、板书设计
1.春天的花卉:迎春花、桃花、樱花等。
2.花卉特点:颜色、形状、生长环境等。
3.花卉生长过程:种子、发芽、生长、开花、结果。
七、作业设计
1.作业题目:请幼儿观察家里的植物,记录它们的生长过程。
2.答案:略。
八、课后反思及拓展延伸
1.教师反思:关注幼儿在课堂上的表现,观察他们对春天花卉的兴趣和认识程度,调整教学方法,提高教学效果。
2.拓展延伸:组织幼儿进行户外活动,观察大自然中的春天花卉,培养他们的观察力和环保意识。同时,鼓励幼儿在家中养护植物,体验生命的成长。
重点和难点解析
1.教学内容的选取与组织
2.教学目标的设定
3.教学难点与重点的区分
4.教具与学具的准备
5.教学过程的实施
6.板书设计
7.作业设计
8.课后反思与拓展延伸
针对这些重点细节进行详细补充和说明:
一、教学内容的选取与组织
1.选择具有代表性的春天花卉,如迎春花、桃花、樱花等。
2.教学内容应包括花卉的名称、特点、生长环境和生长过程。
3.通过实物、图片、PPT课件等多种形式展示教学内容,增强直观感受。
二、教学目标的设定
1.让幼儿了解和认识春天的花卉,知道它们的名称、特点和生长环境。
补充说明:通过观察、描述和表达,帮助幼儿建立对春天花卉的基本认识。
2.培养幼儿观察、描述和表达春天花卉的能力,激发对大自然的热爱。
补充说明:鼓励幼儿用自己的语言描述花卉,提高表达能力,同时培养对大自然的热爱。
3.引导幼儿关注花卉的生长变化,培养他们的耐心和关爱生命的意识。
补充说明:通过观察花卉的生长过程,让幼儿体验生命的成长,培养关爱生命的意识。
三、教学难点与重点的区分
教学难点与重点的区分如下:
1.教学难点:理解花卉的生长过程,培养关爱生命的意识。
补充说明:通过讲解、观察和实践,让幼儿逐步理解花卉的生长过程,培养关爱生命的意识。
2.教学重点:掌握春天的花卉种类和特点,提高观察、描述和表达能力。
补充说明:通过多种教学手段,使幼儿掌握春天花卉的种类和特点,提高观察、描述和表达能力。
四、教具与学具的准备
1.教具:春天的花卉图片、生长过程图、PPT课件、实物(如迎春花、桃花等)。
补充说明:教具应具有真实性和直观性,有助于幼儿观察和认识春天花卉。
2.学具:画纸、彩笔、放大镜等。
补充说明:学具应满足幼儿动手操作的需求,培养他们的观察和表达能力。
五、教学过程的实施
1.实践情景引入:带领幼儿寻找春天花卉,观察生长情况。
补充说明:让幼儿在实践中感受春天的气息,激发学习兴趣。
2.例题讲解:展示花卉图片,讲解名称、特点、生长环境等。
补充说明:通过讲解,帮助幼儿建立对春天花卉的基本认识。
3.随堂练习:幼儿描绘自己喜欢的春天花卉。
补充说明:培养幼儿的动手能力和创造力,巩固所学知识。
4.小组讨论:讨论花卉的生长过程,关注生命的成长。
补充说明:培养幼儿的合作意识和思考能力,关注生命的成长。
六、板书设计
板书设计应简洁明了,突出重点:
1.春天的花卉:迎春花、桃花、樱花等。
补充说明:板书应列出主要花卉,方便幼儿记忆。
2.花卉特点:颜色、形状、生长环境等。
补充说明:板书应呈现花卉的特点,帮助幼儿识别。
3.花卉生长过程:种子、发芽、生长、开花、结果。
补充说明:板书
您可能关注的文档
最近下载
- 江苏省宿迁市2024届高三下学期三模试题 地理 Word版含答案.docx
- 中医基础理论完整.pptx VIP
- 《11.3.2 多边形的内角和》课件(3套).ppt
- 3.2《用气球驱动小车》教学设计.docx
- 2024年秋季新人教版八年级上册物理课件 5.5跨学科实践:制作望远镜.pptx
- 第十三章 电磁感应与电磁波初步 学情分析 内容与价值分析 单元小结--高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.docx
- 湘科版科学五年级上册全册教案(含反思) .pdf
- 冀少版七年级上册生物全册新质教学课件(配2024年秋改版教材).pptx
- 2024年新人教版八年级上册物理教学课件 5.5 跨学科实践:制作望远镜.pptx
- DA98B用户手册_V2.01.pdf
文档评论(0)